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18．下列物質中，屬于純凈物的是（　　）

A．

豆漿

B．

空氣

C．

冰水共存物

D．

白糖水

分析純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成．

解答解：A、豆漿中含有水和蛋白質等物質，屬于混合物；
B、空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物；
C、冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質--水，屬于純凈物；
D、糖水中含有糖和水，屬于混合物．
故選：C．

點評由一種物質組成的物質屬于純凈物，根據物質的組成種類可以判斷物質屬于純凈物，還是屬于混合物．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．根據如圖1裝置圖，回答有關問題．

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a酒精燈，b集氣瓶．
（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，如圖E裝置來收集氧氣，當導管口氣泡連續、均勻放出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集．
（3）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，可選用的發生裝置是B（填字母）．選F作為發生裝置錯誤的原因是長頸漏斗的下端未伸入液面以下．
（4）資料顯示，將新制的含H₂O₂5%（即H₂O₂的質量除以溶液總質量×100%）的溶液，加熱到80℃時，才有較多氧氣產生，而相同質量含H₂O₂5%的溶液加入催化劑，常溫下就會立即產生氧氣，反應速率快，所需時間短．
小晨按圖2甲-1裝置進行實驗，當試管中有大量氣泡出現時，用帶火星的木條放在導管口，木條并未復燃，為此，他將乙和甲-2相連，利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復燃，那么圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因是加熱過氧化氫溶液的同時，溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出，環境濕度較大，氧氣的量較少．
老師又設計了另一個改進的丙裝置，將丙和甲-2相連后，用帶火星的木條檢驗，木條也易復燃．請通過分析說出濃硫酸的作用吸收水蒸汽．將丁和甲-2相連后，用帶火星的木條在G處檢驗，木條能（填能或不能）復燃．
（5）采用相同質量含H₂O₂5%的溶液，圖戊中虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖3中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線（假定兩種方法H₂O₂均完全分解，把曲線畫在答題紙上）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．用科學方法去探究
科學方法是人們在認識和改造客觀世界的實踐中總結出來的正確的思維和行為方式，是科學研究與解決問題過程中所采用的方法、途徑和手段．觀察、比較、分類、類比、歸納等是我們化學學習中經常用到的科學方法．
a．觀察是有目的、有計劃對客觀事物的主動感受和知覺．
b．比較是確定對象之間差異點和共同點的方法．
c．分類是根據對象的共同點和差異點，將對象區分為不同種類的方法．
d．類比是根據兩個或兩類對象之間在某些方面相似或相同，從而推出它們在其他方面也可能相同或相似的方法．
e．歸納是從個別事物的性質、特點和關系中概括出一類事物的性質、特點和關系的方法．
小華在探究鹽酸能與哪些物質發生化學反應時，進行了如圖所示的實驗：

（1）在他的實驗記錄里的如下五個陳述中，請說出每個陳述分別是運用了上述哪一種科學方法？
①選擇的物質中紫色石蕊屬于酸堿指示劑、鎂和鐵屬于金屬單質、碳酸鈉和硝酸銀屬于鹽、鐵銹屬于金屬氧化物．c
②鎂條與稀鹽酸作用產生大量的氣泡，試管壁發熱．a
③鎂條與鹽酸的反應比鐵片與鹽酸反應激烈．b
④活潑的金屬單質與稀鹽酸發生的化學反應都屬于放熱的化學反應．e
⑤氧化銅和氧化鐵都屬于金屬氧化物，因此氧化銅也可以與稀鹽酸發生反應．d
（2）寫出有關反應的化學方程式：
①鐵片與稀鹽酸；Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑②鐵銹與稀鹽酸．Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．2013年10月浙江余姚發生了建國以來最大的洪澇災害．
（1）洪澇災害期間，水源容易受到細菌、病毒、寄生蟲卵、幼蟲的污染．飲用水的消毒方法很多，簡便實用的是煮沸；
（2）災民用下列幾個步驟將河水轉化為可飲用水：①化學沉降（用明礬），②消毒殺菌（用漂白粉），③自然沉降，④加熱煮沸．以上處理過程順序合理的是B；A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②
Ⅰ、向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒，該實驗用到的儀器和用品有（填序號）①③④⑥⑦．
①帶鐵圈的鐵架臺；②試管；③漏斗；④玻璃棒；⑤集氣瓶；⑥燒杯；⑦濾紙
Ⅱ、再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理變化（填“物理”或“化學”）．
（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，起浮渣，說明該自來水是含較多的鈣、鎂化合物的水，屬于硬水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．

（1）小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成，通電一段時間后，試管B中所收集的氣體為氧氣．該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成是．
（2）欲除去不溶于水的泥沙，應采取的裝置如圖②所示，其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是過濾．
（3）2011年11月初，神八與天宮一號對接成功標志著我國航天工程邁出了關鍵一步，發射”神八“所用的（如圖③所示）的燃料是液氫和液氧，氫氣燃燒時發生反應的文字表達式為氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水，基本反應類型為化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列客觀事實的微觀解釋正確的是（　　）

選項	客觀事實	微觀解釋
A	緝毒犬能根據氣味發現毒品	分子在不斷的運動
B	攪拌能加快蔗糖在水中的溶解	攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多
C	水結成冰	分子發生變化
D	品紅在熱水中擴散比在冷水中快	分子間存在間隔