【題目】高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為
A、＋ 2 B．＋3 C．＋4 D．＋6
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【題目】【2017屆上海市金山區蒙山中學九年級上9月月考】下列四組混合物能按溶解、過濾、蒸發進行分離的是（ ）
A．銅粉和鐵粉 B．蔗糖和泥沙 C．食鹽和蔗糖 D．酒精和水
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【題目】下面是實驗室常用的一些裝置，請根據要求回答問題。
① 寫出儀器a的名稱：______________
② 用雙氧水和二氧化錳粉末混合制取氧氣，反應的化學方程式是_______，其中二氧化錳的作用是______________，可以選用的發生裝置是_______（填裝置編號），若氧氣由導管b進入集氣瓶，則集氣瓶中應先裝滿_______。
③ 實驗室可以用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，欲隨時控制反應發生和停止應選擇的發生裝置是_______。
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【題目】下列對實驗現象的描述，正確的是
A．木炭在氧氣中燃燒放出熱量，產生二氧化碳
B．紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧
C．電解水時正負極產生的氣體的體積比是1：2
D．蠟燭在氧氣中燃燒產生耀眼的白光、放出熱量、產生大量的白煙
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科。根據下圖，回答問題。
（1）寫出儀器名稱：①__________；②__________。
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發生裝置是（填字母編號）______，寫出該反應的化學方程式___________。
（3）用B、D裝置組合可制取另一種氣體，寫出制取該氣體的反應化學方程式______。
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優點是________，選用的收集裝置為______（填字母編號）。
（5）氨氣密度比空氣小，極易溶于水，有刺激性氣味，會污染環境。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法來制取氨氣。
① 寫出上述制取氨氣的化學方程式________________________。
②為了收集、處理氨氣（如圖），則導管按氣流方向連接順序是__________ ⑤。
③裝置中漏斗的作用是________。
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【題目】“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉（xNa2CO3yH2O2)，俗稱固體雙氧水。興趣小組對其進行以下探究：
[性質探究]
（1）取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續細小氣泡緩慢放出；向試管中加入少量MnO2粉末，產生大量氣泡。將帶火星木條伸入試管，木條________，說明有O2生成。在該反應中，MnO2粉末的作用是______。
（2）取實驗（1）中上層清液，測得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產生大量氣泡；將產生的氣體通入澄清石灰水中，出現渾濁現象，說明有__________生成。
結論：過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學性質。
[工業制備]
【查閱資料】異丙醇為有機溶劑，水與異丙醇可以互溶，過碳酸鈉在異丙醇中溶解度較小。
（3）穩定劑中MgCl2和Na2SiO3發生復分解反應，生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住，該反應的化學方程式為_______________________。
（4）濁液中加入異丙醇的作用是______________________。
（5）操作Ⅱ中洗滌晶體的試劑最好選用___________（填字母）。
A．飽和NaCl溶液 B.水 C.異丙醇 D.稀鹽酸
（6）根據下表數據，你認為上述制備反應的最佳溫度范圍是_________℃。
[組成測定]利用下圖裝置進行產品中活性氧含量測定和過碳酸鈉（xNa2CO3yH2O2）組成的測定（雜質對測定無影響）。
查閱資料：①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品。
②過碳酸鈉能與酸反應放出CO2和O2。
（7）實驗前先緩慢通N2一段時間，加熱銅網至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，C裝置中發生反應的化學方程式是__________________ ；A中樣品完全反應后，繼續緩慢通N2，其目的是_________________________。
（8）若先滴入稀硫酸，后加熱銅網，會導致x:y的值________（填“偏大”或“偏小”）。
（9）裝置B中濃硫酸的作用是________
（10）實驗測得C裝置中銅網增重1.2g，D裝置增重2.2g。該產品中活性氧含量為______%；屬于________（填“一等品”或“合格品”）；x:y＝________。
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【題目】【2015年上海市】霧霾是一種大氣污染現象，不屬于霧霾治理措施的是（ ）
A．植樹綠化，美化環境 B．提倡綠色出行，發展公共交通
C．外出時佩戴反霧霾口罩 D．減少燃煤發電，增加太陽能發電
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【題目】在學校的元旦聯歡會上，某同學表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小明很感興趣，于是，他和同學們進行探究。
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質？為什么脫脂棉會燃燒？
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質生成
②反應過程中可能有熱量放出
【設計裝置】如下圖所示
【實驗探究】
實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？
（1）打開上圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃。說明生成的氣體是_________
（2）實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出，請解釋產生該現象的原因：_________________________
實驗二：繼續探究反應后生成的另一種物質是什么？
（3）小芳猜想另一種物質是Na2CO3，小明認為不可能。小明的依據是：_______________
（4）小明取反應后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發現酚酞試液變紅色，說明反應后所得的溶液呈__________性。
【表達】由實驗探究的結果，寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式_______________
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【題目】（1）如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器），某化學小組的同學欲利用其進行下列各化學實驗。
①檢驗裝置B的氣密性操作：_____。
②實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱的方法制取甲烷氣體。通常情況下，甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水。若要制取一瓶甲烷，可選用的裝置有_____（填寫儀器序號字母）。如果選用F裝置收集甲烷，氣體應從_____（填“a”或“b”）端管口通入。
③若選用裝置B作為制取氧氣的發生裝置，設計裝置B時使用儀器d的目的是_____。
④若以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體。按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性。所選儀器的連接順序為_____（從左至右填寫儀器序號字母）。
（2）化學興趣小組欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分。
【查閱資料】
①牙膏的成分有活性物質、摩擦劑、保持牙膏濕潤的甘油等物質。
②常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。
③牙膏除了碳酸鈣以外，其他物質均不與稀鹽酸反應產生氣體。
④SiO2不溶于水，也不與鹽酸反應。Al(OH)3和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和水，該反應的化學方程式為_____。偏鋁酸鈉和適量稀鹽酸反應生成氫氧化鋁，氫氧化鋁和稀鹽酸可以發生中和反應。
⑤相關物質的溶解性表：
物質 | Al(OH)3 | NaAlO2 | AlCl3 |
溶解性 | 不溶 | 溶 | 溶 |
該品牌牙膏含有上述摩擦劑中的兩種成分，為探究摩擦劑的組成，化學興趣小組取適量該牙膏加水充分攪拌、靜置、過濾、洗滌、干燥，得到該牙膏中的摩擦劑。
【提出猜想】
猜想1：摩擦劑的成分為Al(OH)3和CaCO3。
猜想2：摩擦劑的成分為_____。
猜想3：摩擦劑的成分為SiO2和Al(OH)3。
【設計實驗】
實驗步驟 | 預期實驗現象 | 預期實驗結論 |
組裝下圖裝置進行實驗。取少量摩擦劑于錐形瓶中加入適量的_____________
| 固體全部溶解，有氣泡，石灰水變混濁 | 則猜想1成立 錐形瓶中發生的化學反應方程式為 _______________ _______________ |
摩擦劑部分溶解 石灰水無明顯變化 | 則猜想3成立 |
【實驗結論】經過實驗驗證，猜想1成立。
【實驗反思】同學們為進一步確認摩擦劑中含有氫氧化鋁，先在少量牙膏樣品中加入過量的氫氧化鈉溶液，靜置一段時間，取上層清液，再滴加稀鹽酸至過量。整個實驗過程中觀察到的現象為________，依據該現象可以判斷摩擦劑中一定含有氫氧化鋁。
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