【題目】 實驗室制取氧氣不正確的操作是
A．裝藥品前檢查裝置的氣密性
B．導管口開始有氣泡冒出時，不宜立即收集氣體
C．停止加熱時，應先把導管移出水面，然后熄滅酒精燈
D．收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后倒放在桌面上
學習實踐園地系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題：
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | |
（1）依據上表數據，繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示：
圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 （填“A”或“B”）
（2）由表中數據分析可知，KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解度，則溫度的范圍是 。
（3）某興趣小組做了一下實驗：
上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是 （填數字序號），將⑤繼續冷卻至10℃，過濾，共可回收得到KNO3固體 g；/span>
（4）硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可通過 （填“蒸發結晶”或“降溫結晶”）的方法提純。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 近年來，部分大城市出現霧霾天氣，下列情況：①煤的燃燒②工業廢氣的排放 ③動植物的呼吸④汽車尾氣的排放。其中可能引起大氣污染的是
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
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【題目】（5分）有一包固體，可能由氯化銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉中的一種或幾種組成。為了探究該固體的組成，某化學小組設計并開展以下實驗：
已知，步驟Ⅰ中固體全部消失，溶液呈藍色，無氣泡產生。請回答下列問題
（1）原固體中一定含有的物質是___________。
（2）原固體中一定不含有的物質是___________，證據是___________。
（3）任寫一個步驟Ⅲ中發生反應的化學方程式___________。
（4）步驟Ⅲ所得淺綠色濾液中一定含有的溶質是___________。
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【題目】下列五種物質中均含有碘元素，它們按碘的化合價的順序排列：①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4。則根據這種排列規律，X不可能是
A．KIO3 B．AgI C．I204 D．I205
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【題目】（9分）根據金屬及其化合物的性質和用途，請回答：
（1）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是 （填字母序號），主要利用了其物理性質中的 性。
（2）某化學小組用一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液進行了下圖所示實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究。
【提出問題】溶液A中的溶質可能有哪些？
【做出猜想】
①只有硝酸鋅
②硝酸鋅、硝酸銀
③硝酸鋅、硝酸銅
④硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
【交流討論】不合理的猜想是 （填序號），理由是 。
【實驗探究】若猜想①成立，通過以下實驗可探究固體B的成分，請填寫下表。
實驗步驟 | 實驗現象 | 化學方程式及結論 |
取少量固體B，滴加 | 有氣泡產生 |
固體B的成分是 |
（3）下圖是工業煉鐵示意圖。其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和 ，生成鐵的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）某校化學興趣小組同學發現，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，他們為了測定水垢中碳酸鈣的含量，取某種稀鹽酸100 g加入到15.8 g水垢中，產生CO2氣體的情況如下圖所示。計算：
（1）從圖中可以看出15.8 g水垢與鹽酸反應后生成CO2最多是 。
（2）水垢中碳酸鈣的質量分數是多少？（計算結果保留0.1%）
（3）所用稀鹽酸中溶質質量分數是多少？（計算結果保留0.1%）
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【題目】（8分）某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，請你一起參與，并完成下面題目內容：
（1）工業制氧氣是變化________（填“物理”或“化學”）變化。
（2）圖中儀器a的名稱是___________，b的名稱是________。
（3）實驗室制取并收集氧氣，可選擇_________裝置（填字母代號），此法制取氧氣的化學方程式為_________________________________。
（4）檢查B裝置氣密性的方法是（可借助水和圖中的其他裝置）__________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】把等質量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中，M加入到YNO3溶液中。反應關系如圖所示。
據此判斷四種金屬的活動性順序為
A．Z＞X＞M＞Y B．X＞Z＞M＞Y
C．X＞Z＞Y＞M D．Y＞M＞Z＞X
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