【題目】鑒別、除雜是學習化學常用的方法之一。下列實驗設計不能達到實驗目的是（ ）
實驗目的 | 實驗設計 | |
A | 鑒別空氣、氧氣、二氧化碳 | 燃著的木條分別伸入集氣瓶 |
B | 檢驗氫氧化鈉溶液中是否含有少量的氫氧化鈣 | 滴加適量硫酸銅溶液，觀察是否有藍色沉淀生成 |
C | 除去稀鹽酸中混有的少量硫酸 | 加入適量的氯化鋇溶液，過濾 |
D |
| 將氣體通過氫氧化鈉溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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一課一練一本通系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“塑化劑”是一種重要的化工原料，屬2B類致癌物，曾被添加到食品中，造成了“塑化劑”風暴．已知“塑化劑”的化學式為C24H34O4，下列說法正確的是（ ）
A. 該“塑化劑”屬于氧化物
B. 該“塑化劑”中碳、氫、氧三種元素的質量比為12：17：2
C. 該“塑化劑”中碳的質量分數為
D. 一個“塑化劑”分子是由24個碳原子、34個氫原子、4個氧原子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法正確的是（ ）
A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性
B. a、b玻璃管中產生的氣體分別是O2和H2
C. 水分子的模型可以用
來表示
D. 此實驗得出的結論：水是由氫氣和氧氣組成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將一種無色無味的的液體A裝入試管，用帶火星的木條伸入試管中，無現象，向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產生氣泡，生成了能使帶火星木條復燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C且瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。請回答：
（1）寫出他們的名稱A_____D_____E_____
（2）黑色粉末B 在A的分解過程起_____作用，該反應的化學方程式為：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按要求寫出方程式，注明（1）反應類型
（1）用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣：________________________ _______________
（2）探究水的元素組成：______________________________________________________
（3）某物質在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰：___________________________________
（4）發射衛星的火箭用聯氨（N2H4）作燃料，與四氧化二氮作反應，燃燒尾氣由氮氣與水蒸氣組成。該反應化學方程式： ___________________________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫氧化鈣是熟石灰的主要成分，在生產和生活中有廣泛的用途。
（1）熟石灰可由生石灰加水制得，其反應的化學方程式為_________________。由此生石灰可做某些餅干包裝袋中的_________。
（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬，反應原理用化學方程式解釋為___________________。
（3）用熟石灰來改良酸性土壤，反應的化學方程式是__________________（以土壤中含有硫酸為例）。
（4）用熟石灰粉與草木灰（主要成分是
）按一定比例混合可制得高效環保農藥“黑白粉”。使用時，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撤在植物莖葉上，可消除忌堿蟲體。“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了堿性更強的氫氧化鉀，反應的化學方程式______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】掌握化學用語是學好化學的關鍵。下列化學用語與所表述的意義相符合的是（ ）
①FeCl2---氯化亞鐵；②2Ca2+----2個鈣離子；③O2----2個氧原子；④2H2O----2個水分子；⑤
-----鈉離子；⑥2H----2個氫元素；⑦
----氮氣中，氮元素的化合價為零
A.①④⑤⑦B.②③④⑥C.①②④⑦D.②⑤⑥⑦
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體、進行性質實驗，請回答下列問題：
（1）儀器①的名稱是________。
（2）把裝置B制取的某氣體從裝置F的a端通入，蠟燭燃燒更旺，則裝置B中發生反應的化學方程式是_____________。
（3）在加入藥品之前，檢查B裝置氣密性的方法是________________。
（4）用排空氣法收集氣體時，導管口要接近集氣瓶底部，其目的是_______________。
（5）在實驗室中還可以用加熱氯酸鉀(KClO3)固體來制取氧氣。在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下，氯酸鉀(KClO3)固體能較快地分解為氯化鉀和氧氣。若以此方法制備并收集干燥的氧氣，選擇的發生裝置是________（填儀器序號字母），收集裝置是________（填儀器序號字母），用氯酸鉀制備氧氣發生反應的化學方程式為________________。
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