【題目】根據如圖溶解度曲線，下列結論正確的是
A. NaCl和 MgSO4 的溶解度僅在 t1℃時才相等
B. t2℃時，MgSO4 溶液中溶質質量分數一定大于 NaCl溶液中溶質質量分數
C. t2℃時，升溫或降溫都可將 MgSO4不飽和溶液變為飽和溶液
D. t3℃時，蒸發少量水一定可使 NaC1 晶體從不飽和溶液中析出
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【題目】金屬在日常生活中應用廣泛。
（1）下列金屬制品中，利用金屬的導熱性的是_______（填字母序號）。
A.鐵鍋
B.銅導線
C.黃金首飾
（2）我國濕法冶金早在西漢時期就已開始， “曾青得鐵則化為銅”便是佐證，即將鐵浸入硫酸銅溶液得到銅，該反應的化學方程式為____________________________。
（3）長時間放置，鐵、銅制品銹蝕嚴重，黃金飾品依然金光燦燦，從物質性質的角度解釋其原因___________。
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【題目】用下圖裝置進行實驗。
（1）探究分子的性質：A處紙條滴有無色酚酞溶液，B處液體為濃氨水。觀察到紙條變紅，說明分子具有的性質是______。
（2）探究二氧化碳和水反應：裝置中充滿CO2，A處為用紫色石蕊溶液浸泡后曬干的紙條，B處液體為紫色石蕊溶液。實驗中觀察到的現象是______。
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【題目】現有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為＋2價)。則下列說法中錯誤的是
A. 金屬活動性：乙>甲>丙
B. 生成氫氣的質量：甲>乙>丙
C. 消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙
D. 相對原子質量：乙>丙>甲
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【題目】如圖所示是元素周期表中鉛元素的示意圖，從中能獲取的正確信息是（_____）
A．鉛原子核內有82個中子
B．相對原于質量為207．2
C．鉛有毒，兒童不能使用鉛筆
D． _____
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【題目】炎熱的夏天，在家中可以自制汽水來消暑解熱。
（制備材料）1.5g小蘇打、1.5g檸檬酸、蔗糖、果汁、涼開水、500 mL飲料瓶
（制備流程）
（查閱資料）打開汽水瓶蓋，瓶內壓強減小，氣體的溶解度減小，會有大量氣體逸出。喝汽水后會打嗝，因為汽水到胃中后，溫度升高，氣體的溶解度減小。
（問題討論）
（1）請結合資料選擇Ⅰ或Ⅱ進行解答，若兩題均作答，按I計分。
Ⅰ | Ⅱ | |
問題 | 步驟②中為什么要用涼開水制汽水？ | 步驟③旋緊瓶蓋后，為什么汽水中的氣泡會由多變少直至不再冒出？ |
答案 | ________ | ________ |
（2）制汽水時，利用了小蘇打能與檸檬酸反應產生氣體的性質，由此推測下列能與檸檬酸反應的物質有________。
A.鎂帶 B.銅片 C.食鹽 D.純堿
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【題目】某化學興趣小組受“2018環泉州灣國際公路自行車賽”啟示，設計如下模擬賽道進行化學知識復習。“賽道”上A、B、C、D、E為初中化學常見物質，A為固體物質，E為可燃性氣體。
（1）若“賽道”上相鄰物質之間能發生化學反應，A為大理石的主要成分，D能支持E的燃燒。
① B溶液中所含的溶質為______。
② 若C與D反應發出耀眼白光，有關反應的化學方程式可能為______。
③ 從燃燒的條件考慮，要使E在D中燃燒還需要滿足的條件是______。
（2）若“賽道”上 A、B、C、D 四種物質均能在一定條件下分解生成氧氣，用B或C制取氧氣所需的催化劑可由A分解制得；C可生成D，D可生成E。
① B的化學式為______。
② D轉化為E的化學方程式為______。
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【題目】請根據下列圖示裝置回答問題。
（1）儀器①的名稱是______。
（2）B裝置可以作為很多氣體的發生裝置，寫出能用B裝置來制取氣體的化學反應方程式______（寫1個）；
（3）若用E裝置收集氣體，收集滿的現象是______；選用D裝置收集二氧化碳氣體的理由是____________。
（4）氨氣是一種有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣。制取氨氣應選擇的發生裝置是______（填字母），如果用圖F收集氨氣，氣體從______（填“a”或“b”）端進入，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用______（填寫物質名稱）吸收。
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【題目】生活中銅制品放置久了，表面會產生綠色的銅銹。某實驗小組分別對銅銹的組成和銅銹蝕的條件進行了探究。
探究1：銅銹由哪些元素組成？
【進行實驗】利用下圖所示裝置對銅銹進行加熱，觀察到試管口有水珠生成，燒杯中澄清石灰水變渾濁，綠色固體變為黑色。經檢測，黑色固體為氧化銅。根據實驗，銅銹由__________元素組成。
探究2：銅發生銹蝕的條件是什么？
【查閱資料】亞硫酸鈉（Na2SO3）、氫氧化鈉可以溶解在水中形成溶液。常溫下：亞硫酸鈉可與O2發生化合反應；氫氧化鈉溶液能吸收CO2。
【猜想與假設】銅的銹蝕可能與O2、CO2、水蒸氣有關。
【進行實驗】利用如下圖裝置（銅片長度均為4 cm，試管容積均相同，1和2中未標注的液體為加熱后冷卻的蒸餾水）進行了5個實驗，并持續觀察一個月。
實驗現象：只有實驗1中銅片小部分發生了銹蝕。
【解釋與結論】
（1）實驗4的目的是________。
（2）對比實驗1和5，得出的結論是________。
（3）由上述實驗可推知，銅銹蝕的條件是________。
【反思與評價】
（4）對實驗進行反思后，同學們認為實驗________可以不用進行。
（5）根據實驗結論，請你寫出一種防止銅發生銹蝕的方法________。
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