【題目】能正確反映對應變化關系的圖象是（ ）
A. 
在一定量的H2SO4和CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液
B. 
等質量的Zn和Mg分別與足量等體積等質量分數的稀硫酸反應
C. 
向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
D. 
等質量形狀不同的CaCO3分別與足量等體積等質量分數的稀鹽酸反應
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【題目】A～G 為初中化學常見物質，已知 A 是人體內含量最多的物質；反應②中的現象是：紅色固體變黑色；D 和 E 的組成元素相同；G 為光合作用的原料氣體。“—”表示連接的兩種物質能反應，“ →”表示物質轉化的方向，反應條件均已略去。下列說法錯誤的是
A. A～G 中至少 4 種是氧化物
B. 反應④中 B 發生還原反應
C. 反應③可能是置換反應
D. D 中原子個數比是 3:4
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【題目】如圖所示，廣口瓶中盛有氣體X，膠頭滴管中盛有液體Y，若擠壓膠頭滴管使液體滴入廣口瓶中，振蕩，一段時間后可見小氣球a膨脹鼓起。下表中的各組物質不會出現上述現象的是（ ）
X | Y | |
A | CO | Ca（OH）2溶液 |
B | CO2 | NaOH溶液 |
C | HCl | Ca（OH）2溶液 |
D | SO2 | NaOH溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）
A. 堿能跟酸反應生成鹽和水，能跟酸反應生成鹽和水的物質一定是堿
B. 碳酸鹽能與鹽酸反應生成氣體，所以與鹽酸反應生成氣體的物質都是碳酸鹽
C. 燃燒一般都伴隨著發光放熱現象，所以有發光、放熱現象的都是燃燒
D. 點燃
與
混合氣體可能爆炸，所以點燃
與的混合氣體也可能爆炸
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【題目】物質王國舉行一場趣味籃球賽，某隊由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成，比賽中由氯化銅“隊員”發球，“隊員”間傳球，最后由D位置“隊員”投籃進球完成一次有效進攻。場上“隊員”位置及傳球路線如圖所示，圖中連線間物質相互反應。則D位置“隊員”代表的物質是（ ）
A. 鐵B. 二氧化碳C. 硫酸D. 氫氧化鈣
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【題目】人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。某補鈣劑包裝盒上的說明如圖所示，請完成下列問題。
（1）葡萄糖酸鈣由_____種元素組成。
（2）葡萄糖酸鈣碳、鈣元素的質量比是_____。
（3）葡萄糖酸鈣的相對分子質量為_____。
（4）按照該補鈣劑的說明服用鈣片，每天可補充_____mg鈣元素。（結果保留小數點后1位）
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【題目】為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
（1）甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的_____。
（2）乙同學：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發現集氣瓶內并沒有吸入水，其原因是_____。
（3）丙同學：向集氣瓶中加入少量的_____溶液，然后完成乙同學的實驗，得到了與甲同學相同的實驗結果。
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【題目】從海水中制備碳酸鈉和金屬鎂的流程如下圖所示；
下列說法錯誤的是
A. 流程I依次向粗鹽水中加入過量Ca(OH)2溶液、過量Na2CO3溶液和適量稀鹽酸得到精鹽水
B. 流程Ⅱ吸氨的作用是使溶液呈堿性，促進二氧化碳的吸收，更多地析出碳酸氫鈉的的固體
C. 上述流程涉及到三種基本反應類型
D. 流程IV、V是通過化學方法是將母液中的氯化鎂富集起來，提純氯化鎂
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【題目】金屬鈉是一種銀白色的固體，質軟，可以用小刀切割。把一小塊鈉投入水中，它能浮于水面上，并且熔化成一個光亮的小球，那是因為它和水發生劇烈的反應，同時放出熱量。鈉露置在空氣中，很快與空氣中的氧氣反應生成氧化鈉，然而把它在空氣中點燃卻生成的是一種淡黃色固體過氧化鈉(Na2O2)。
(1)上述信息中，屬于鈉物理性質的是___。(需寫出四點)
(2)某同學提出可以用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住橡膠管，點燃鈉，伸入瓶中并塞上瓶塞。待鈉熄滅后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內水面的變化情況。
①寫出集氣瓶中發生反應的化學方程式___。
②實驗完畢，該同學發現瓶內水面上升明顯大于空氣體積的1/5，可能是下列哪些原因___。
A 鈉的用量不足
B 瓶塞沒有塞緊
C 插入燃燒匙過慢
D 未冷卻到室溫打開彈簧夾
E 彈簧夾沒夾緊，部分氣體從導管逸出
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