【題目】2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是
A．逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝
B．農(nóng)作物采用大水漫灌
C．生活污水集中處理后排放
D．加強(qiáng)對水資源的監(jiān)測
科學(xué)實驗活動冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是
A．通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體
B．氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì)
C．液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑
D．通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】生活中處處有化學(xué)，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：
（1）人呼出的氣體中增多的成分為（寫物質(zhì)符號） 、 ，減少的成分為 ；
（2）魚能在水中生存是因為氧氣 溶于水；自然界空氣中氧氣的主要來源是植物的 ；
（3）鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有 （寫物質(zhì)符號）；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有 （寫物質(zhì)符號）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法中錯誤的是
A．元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱
B．元素周期表，元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
C．同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
D．在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，原子的種類不變，元素也不會改變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】草木炭是一種鉀肥，它的主要成分是碳酸鉀．我縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會的檢測人員為了粗略地測定草木炭中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實驗步驟：
①稱取草木炭樣品20g；
②取100g稀鹽酸；
③將稱取的草木炭樣品全部投到盛有100g稀鹽酸的燒杯中，發(fā)現(xiàn)它們恰好完全反應(yīng)（草木炭中除碳酸鉀外，雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）．
④將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、烘干，得到6.2g固體物質(zhì)．
根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，請計算：
（1）草木炭中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（化學(xué)方程式是：K2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2O）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（4分）有兩瓶無色氣體，他們分別是二氧化碳和氧氣，有多種方法可將他們區(qū)別開來。請你模仿示例要求再列舉兩種鑒別方法：
示例：用帶火星的木條分別插入瓶口下，復(fù)燃的是氧氣，熄滅的是二氧化碳。
方法1： 。
方法2： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】電解水實驗：a管中產(chǎn)生30mL的氣體時，b管中同時產(chǎn)生氣體 mL，如何檢驗b管中產(chǎn)生的氣體 ；電解水的實驗說明水是由 組成，反應(yīng)的符號表達(dá)式為： ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)．
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