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【題目】下列物質的用途，主要利用了物質的化學性質的是（）

A．氧氣用于急救病人 B．“干冰”用于人工降雨

C．生鐵鑄造鐵鍋 D．銅用于制造導線

【答案】A

【解析】A、氧氣用于急救病人，因為氧氣能供給呼吸，呼吸時分解有機物，產生新物質屬于化學變化；所以氧氣供給呼吸，屬于化學性質的利用，故此項正確；

B、干冰用于人工降雨是利用了干冰升華時能夠吸收周圍環境的熱量的性質，這種性質不需要通過化學變化表現出來，屬于干冰的物理性質，因此此項不選；

C、生鐵制造鐵鍋，是利用了金屬的延展性，屬于物理性質，故選項不合適；

D、銅制制造導線，原理是制作過程中只是形狀的改變，并沒有變成新物質，屬于物理性質，故選項不合適．

故選A．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學符號既能表示一種物質，又表示一種元素，還能表示該元素的一個原子的是（）

A．H B．Zn C．O2 D．Cl

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【題目】由一種元素組成的物質不可能是( )

A. 單質 B. 化合物 C. 混合物 D. 純凈物

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【題目】下列物質：①空氣②銅絲③二氧化碳④液氧⑤氯酸鉀⑥河水(用序號填空)

(1)屬于混合物的有_________ (2)屬于化合物的有_________

(3)屬于單質的有_________ (4)屬于氧化物的有_________

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【題目】將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中，甲表面析出金屬銅，乙沒有發生反應．據此判斷，三種金屬的活動性順序是（）

A．甲＞銅＞乙 B．銅＞甲＞乙 C．乙＞銅＞甲 D．甲＞乙＞銅

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【題目】實驗探究一：課本第二單元課后作業中有“尋找新的催化劑” 的探究內容，實驗中學探究小組據此設計了如下探究方案。

【提出問題】紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？

【實驗探究】

實驗步驟	實驗現象	實驗結論及解釋
Ⅰ.	A中無明顯現象, B中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體	① 產生的氣體是______ ② 紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率
Ⅱ. 向B試管中重新加入5％的過氧化氫溶液，反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣	① 又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體 ② 濾渣質量等于ag	紅磚粉末的_____在反應前后均沒有發生變化，能作過氧化氫分解的催化劑
Ⅲ.	兩試管中均產生氣泡且______	紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好