【題目】下列物質性質的表述中，屬于化學性質的是
A．氧氣無色無味 B．鋁呈銀白色 C．蔗糖易溶干水 D．紙張能燃燒
活力課時同步練習冊系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了防止鋼鐵制品銹蝕，下列做法不當的是
A. 在鐵制品表面鍍上一層鋅
B. 在車船的表面噴涂油漆
C. 將使用過的菜刀用布擦干
D. 用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈
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【題目】實驗室有三瓶化肥未貼標簽，只知道他們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一種．為鑒別三種化肥，某同學分別取少量樣品編號為A、B、C，并進行如下實驗（此處箭頭表示得出實驗結論）．
根據上述實驗回答：
（1）寫出三種化肥的名稱：A________；B________；C________．
（2）如果實驗Ⅱ中B、C兩種樣品沒有另取，對實驗結果________（填“有”或“無”）影響．
（3）常溫下如要鑒別B、C兩種樣品，________（填“能”或“不能”）采取聞氣味的方法．
（4）由實驗和查閱資料可知，人們在施用銨態氮肥時，若遇到堿性物質，會使銨態氮肥轉化為氨氣，氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”．“堿雨”中堿的化學式為________．
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【題目】將一杯渾濁的水進行過濾，回答下列問題．
（1）除玻璃棒和燒杯外，還需要的另外一種玻璃儀器是 ．
（2）寫出玻璃棒在過濾操作中的作用： ．
（3）過濾的目的是除去水中的 雜質．
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【題目】工業上制取TiO2的某一步反應是：2FeTiO3＋ 7Cl2＋3C＝2X＋2FeCl3＋3CO2，則X的化學式是
A．TiCl2 B．TiCl4 C．TiO2 D．CCl4
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【題目】某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析研究，并測算元素的質量分數，設計了如圖所示的實驗裝置．
（提示：資料顯示該種塑料袋只含碳、氫兩種元素，燃燒產物為二氧化碳和水．圖中堿石灰可以吸收空氣中的二氧化碳與水蒸氣）
（1）實驗時，打開分液漏斗的活塞，將H2O2：溶液滴入到A裝置的________（填儀器名稱）中，再點燃C處的酒精燈，使反應進行．
（2）A裝置中CuSO4溶液的作用是________．
（3）通過觀察到________________的現象，可以判斷塑料袋試樣中含有碳元素．
（4）根據實驗前后D裝置的質量變化測算出該塑料袋試樣中氫元素的質量分數為14.3％．若裝置中沒有連接儀器B，則測算出來的氫元素的質量分數會________________（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
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【題目】（1）鐵在潮濕的空氣中表面易生成一種暗紅色的固體，其主要成分的化學式為________________________．
（2）鐵絲在純凈的氧氣中燃燒的化學方程式為________________________．
（3）將少量的鐵粉加入到足量的硫酸銅溶液中，反應結束后，溶液中含有的金屬離子是________，反應的化學方程式為________________________．
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【題目】下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線．下列分析不正確的是（ ）
A．50℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C
B．50℃時，把50g A放入50g水中能形成75g A的飽和溶液
C．將C的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用降溫的方法
D．分別將三種物質的飽和溶液從50℃降至20℃時，所得溶液溶質質量分數大小關系是B＞C＝A
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