【題目】葡萄糖酸鋅 (C12H22O14Zn )中所含人體必需的微量元素是______。2015年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素是一種抗瘧疾藥，若14.1g青蒿素燃燒生成33.0gCO2和9.9gH2O，則青蒿素中氧的質(zhì)量與其燃燒消耗氧氣的質(zhì)量之比為________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，還能作化工原料。
（1）化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2，天然氣（CH4）充分燃燒的化學(xué)方程式為 。
（2）膜分離是一種常用的分離技術(shù)。二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分離膜，CO2通過此膜后被氨水吸收（如圖1所示），轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3。
①SiO2中硅元素的化合價(jià)為 。
②NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （計(jì)算結(jié)果精確到0.1% ）。
（3）CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）（如圖2）。
①香蘭素的乙醇溶液中的溶劑是 。
②以上提取香蘭素的過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有無水乙醇和 。
③完全燃燒19 g香蘭素所生成的二氧化碳與完全燃燒 g無水乙醇（俗名酒精，C2H5OH）所生成的二氧化碳的質(zhì)量相等。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從①氫氣、②活性炭、③二氧化碳、④碳酸氫鈉中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）
（1）可用于滅火的氣體是_________；
（2）可用于消除水中異味的是_________；
（3）常用作焙制糕點(diǎn)的是_________；
（4）被認(rèn)為是最理想燃料的是_________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒有鉻，為了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液…
【預(yù)測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系：
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
【實(shí)驗(yàn)過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | |
實(shí)驗(yàn) 方案 |
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實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色． | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快． | |
結(jié)論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢． | 銅不與稀硫酸反應(yīng) | |
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是 | |||
【回答問題】
（1）用砂紙打磨金屬片的目的是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是 ．
（4）小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，這三種藥品可以是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】煉鐵原理是在高溫下用一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來．在實(shí)驗(yàn)室里，可以利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（2）B處可觀察到的現(xiàn)象是 ；C處酒精燈的作用是 ．
（3）待A處玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全反應(yīng)后，停止加熱該玻璃管．在斷開A和B連接處之前仍應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳，直到玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全冷卻．若不繼續(xù)通入一氧化碳，可能出現(xiàn)的后果是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置．
（1）請(qǐng)寫出用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式．
（2）收集二氧化碳時(shí)不宜用E裝置，其原因是什么？
（3）將A、C裝置連接后可制取多種氣體，請(qǐng)寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式．并用簡單的方法驗(yàn)證所得的氣體．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．按要求回答下列問題
（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱 、 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的時(shí)候，能選擇的儀器有 （填字母代號(hào)）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置可以制取的氣體有 ，并寫出相關(guān)化學(xué)方程式： ；還可以制取另外一種氣體 ，寫出相關(guān)化學(xué)方程式： ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法不正確的一組是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)所用的試劑和操作方法 |
A | CuO | Cu | 灼燒 |
B | CO2 | CO | 通入氧氣，點(diǎn)燃 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入過量的銅粉，過濾 |
D | 碳酸鈣 | 氯化鈣 | 加入足量的水溶解，過濾、洗滌、干燥 |
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