【題目】在2013年一本中考化學(xué)資料的學(xué)習工具卡上有常見的化合價記憶口訣，有一句是“SO42﹣，CO3 2﹣ 負二價．NO3﹣，OH﹣負一價，還有NH4+正一價”，請問NH4+ 中氮元素的化合價是（ ）
A．﹣3 B．+1 C．+3 D．+5
陽光同學(xué)一線名師全優(yōu)好卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)反應(yīng)可表示為：二氧化碳+水→M+氧氣，根據(jù)以上信息，下列關(guān)于M組成的說法中正確的是
A．一定含有C、H元素，可能含有O元素 B．只含有C、H元素
C．含有C、H、O三種元素 D．無法確定
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人教版九年級化學(xué)上冊教材圖3－12部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下：
請回答：
(1)氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是___________________；硫元素屬于___________(選填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)11號和17號元素組成化合物的化學(xué)式_________________；12號元素在化學(xué)反應(yīng)中易_____________(選填“得到”或“失去”)電子，其離子符號為___________；
(3)寫出1號元素和8號元素的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________；
(4)同一周期(橫行)的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點是____________________________(任寫一點)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】活動探究二：化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)習的重要手段．來，我們走進一些實驗天地！
實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)圖中標有①的儀器名稱：_____。
(2)若選擇A和C的裝置組合制取并收集氧氣，王超說該裝置有明顯的錯誤，你認為錯誤之處是_______________。用改進后的該裝置實驗，證明氧氣已收集滿的操作是_________。寫出一個用改進后的該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式：________________。
(3)陳思思用C收集的氧氣進行實驗，她先向集氣瓶內(nèi)加入少量水如圖F，再把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進集氣瓶中，沒有觀察到明亮的藍紫色火焰，你認為實驗失敗的原因是_____．
(4)李冰在實驗室進行鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒實驗時，實驗失敗。
請分析實驗失敗的一個原因_________________
(5)乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫氧炔焰來切割和焊接金屬；實驗室用電石(固體)與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是________；若某氣體只能采用排水法收集，則該氣體所具有的性質(zhì)是____________(寫一條)。
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一
B．可燃物溫度達到著火點即可燃燒
C．圖書檔案起火宜用水基型滅火器撲滅
D．不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火
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【題目】農(nóng)作物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發(fā)黃．這時需施用的化肥是（ ）
A．KCl B．NH4HCO3 C．K2SO4 D．Ca（H2PO4）2
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【題目】(1)生活中處處有化學(xué)，通過學(xué)習已經(jīng)知道：
①目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為________、________、可吸入顆粒和臭氧二氧化碳自身并不形成污染，過多會形成效應(yīng)。
②人呼出的氣體中增多的成分為、__________，減少的成分為_______________；
(2)做化學(xué)實驗時出現(xiàn)了下列異常情況，請你給出可能的原因：
①做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，盛氧氣的集氣瓶底炸裂。_________________
②用高錳酸鉀制氧氣時，水槽中的水變紅了。_______________
③加熱氯酸鉀和二氧化錳時，試管破裂。________________
(3)下圖是初中化學(xué)實驗的幾種常用儀器，請按要求填空。
①儀器C的名稱叫__________；熄滅時應(yīng)用。
②在讀取E中液體體積時，視線應(yīng)與凹液面的最低處，使用E時，應(yīng)______與配套使用，如量取8毫升液體，應(yīng)選用____________(10、50、100)毫升規(guī)格的量筒。
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【題目】填空題
元素周期表是學(xué)習和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一部分．
族 周期 | IA | 0 | ||||||
1 | 1H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 2He 4.003 |
2 | 3Li 6.941 | 4Be 9.012 | 5B 10.81 | 6C 12.01 | 7N 14.01 | 8O 16.00 | 9F 19.00 | 10Ne 20.18 |
3 | 11Na 22.99 | 12Mg 24.31 | 13Al 26.98 | 14Si 28.09 | 15P 30.97 | 16S 32.06 | 17Cl 35.45 | 18Ar 39.95 |
（1）查出碳的相對原子質(zhì)量： ，畫出氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖 ．
（2）11號元素和16號元素形成化合物的化學(xué)式為__________________
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 （填序號）
A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同
C．相對原子質(zhì)量不同 D．電子數(shù)不同
（4）利用元素周期表，人們對元素的認識進入全新的飛躍時期．近日，俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第118號元素，則此元素的核電荷數(shù)為 ．
（5）周期表中每一個橫行叫做一個周期，第三周期開頭元素和靠近尾部的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為
和
，它們的單質(zhì)易發(fā)生如圖所示變化：
根據(jù)以上信息，可以得到的結(jié)論是 ______________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人體代謝產(chǎn)生的過氧化氫，對人體有毒害作用。人體肝臟中的過氧化氫酶能催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣和水。某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，FeCl3也能催化過氧化氫分解。為比較過氧化氫酶(其活性與溫度有關(guān)，一定范圍內(nèi)促進，溫度過高就使酶的活性降低)和FeCl3催化效率的高低，該同學(xué)在28℃環(huán)境下進行了如下探究：
(1)提出問題：過氧化氫酶和FeCl3催化效率哪個更高？
(2)猜想與假設(shè)：______________。
(3)實驗材料：適宜濃度的FeCl3溶液，適宜濃度的新鮮豬肝研磨液(含有過氧化氫酶)，適宜濃度的過氧化氫溶液等。
(4)實驗步驟：
①取2支潔凈的試管，編號為1、2，并各注入3mL適宜濃度的過氧化氫溶液；
②向1號試管內(nèi)滴入2滴適宜濃度的FeCl3溶液，向2號試管內(nèi)_____________；
③觀察并記錄兩支試管產(chǎn)生氣泡的情況。
(5)預(yù)測實驗結(jié)果：請寫出一種可能的實驗結(jié)果：____________________。
(6)在以上探究的基礎(chǔ)上，該同學(xué)又完成了“探究溫度對豬肝研磨液和FeCl3催化效率的影響”實驗。實驗結(jié)果如圖所示。圖中代表豬肝研磨液催化效率的曲線是____，判斷的理由是__________。
(7)寫出1號試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為__________________。
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