【題目】關于“舌尖上的化學”，下列說法不科學的是（ ）
A. 為了身體健康，必須均衡膳食B. 霉變大米不可食用
C. 為延長食品保質期，海鮮可用甲醛浸泡D. 為使發面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉
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【題目】下列變化中一定發生了化學變化的是（ �。�
A. 飽和澄清的石灰水變渾濁
B. 增大壓強更多二氧化碳壓入水中制得汽水
C. 爆炸
D. 用活性炭除去冰箱中的異味
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【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質，其中B、E、G屬于單質，反應②是煉鐵工業中的主要反應，它們之間的相互轉化關系如圖所示：
（1）A物質的化學式 ．
（2）寫出反應②的化學方程式；C物質的固態在實際生活中的一種用途是；
（3）寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式；如圖轉化中產生無色氣體G的原因是 ．
（4）寫出物質G和A反應的化學方程式 ．
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【題目】某石灰石廠實驗室用5.55g石灰石樣品高溫煅燒制得生石灰和二氧化碳分析，該實驗室進行了四次高溫中加熱，并冷卻后稱量，記錄數據如表（雜質不參加反應）．
操作次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
剩余固體質量（g） | 4.25 | 3.95 | 3.35 | 3.35 |
計算：
（1）完全反應后生成二氧化碳的質量．
（2）求石灰石中碳酸鈣的質量分數是多少？
（3）求分析產品中生石灰的質量分數是多少？
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【題目】一同學設計了兩種由CuO→Cu的實驗方案： 方案一：Zn 
H2 
Cu 方案二：CuO CuSO4 
Cu
大家認為方案二優于方案一，理由是：①節約能源②Cu產率高③產品純凈④操作安全，其中，評價正確的是（ ）
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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【題目】酸都具有一些相似的化學性質，這是因為
A. 酸溶液的pH值都小于7B. 酸溶液中都有酸根離子
C. 酸溶液中的陽離子都是氫離子D. 酸都能跟活潑金屬反應放出氫氣
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【題目】為探究催化劑對雙氧水（H2O2）分解的催化效果，其研究小組做了如下實驗： 實驗一：圖中的實驗能否證明MnO2是雙氧水分解反應的催化劑？并說明理由 ．
數據記錄表
1%H2O2溶液（mL） | 50 | 50 | 50 |
加入MnO2的質量（g） | 0.1 | 0.2 | 0.4 |
測量40秒末得到O2體積（mL） |
實驗二：從從表格的設計可以看出，該實驗的目的是 ． 
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