Question

【題目】小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設計并完成了下表所示的探究實驗：

	實驗操作	實驗現象	實驗結論或總結
			各步驟結論	總結
實驗一	將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條。	木條復燃	氯酸鉀受熱能分解產生氧氣，但是速度較慢。	二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑。
實驗二	加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條。	木條不復燃	二氧化錳受熱不產生氧氣。
實驗三	加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物	木條迅速復燃	二氧化錳能加快氯酸鉀的分解。

(1)在小明不同的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是__________；

(2)你認為由上述實驗能完全得出表內“總結”嗎？________(填“能或不能”)，其理由是：一、___________；二、____________。

(3)某學生將一定質量的氯酸鉀分成a、b兩等分，他在a中加入少量二氧化錳混合均勻后將其裝入試管中，另一份b直接裝入試管中，然后按照要求架設好裝置進行氧氣的制取．其制取氧氣的情況如圖所示：

曲線緩則反應慢、曲線陡則反應快，試將a、b標在圖中的“□”中_________、______；

點A、點B表示_________，點C、點D表示_________(填“反應開始”或“反應結束”)．

OA、OB表示反應前所需的加熱時間，依據OB＞OA可看出催化劑二氧化錳的存在不僅可以加快化學反應速率，而且還可以______．

圖中a、b兩種情況的最終氧氣產量均為12g，說明催化劑只能改變化學反應速率，不能改變____．

Answer 1

【答案】對比 不能 沒有驗證反應前后二氧化錳的質量是否變化 沒有驗證反應前后二氧化錳的化學性質是否變化 AC段為a BD段為b 反應開始 反應結束 縮短氯酸鉀開始分解的時間 生成物的質量

【解析】

（1）實驗一與實驗二說明只加熱氯酸鉀可以生成氧氣，只加熱二氧化錳不會生成氧氣，起對比作用，故填對比。

（2）由上述實驗并不能說明二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑，故填不能；

催化劑在化學反應前后的質量與化學性質都不變，上述實驗沒有驗證反應前后二氧化錳的質量和化學性質是否變化，故填沒有驗證反應前后二氧化錳的質量和化學性質是否變化。

（3）由圖可知，AC段反應速度快，有催化劑參與，BD段反應速度慢，沒有催化劑，故填

AC段為a，BD段為b；

由圖可知，點A、點B表示反應開始，故填反應開始；

由圖可知，點C、點D表示反應結束，故填反應結束；

由圖可知，二氧化錳的存在能夠縮短氯酸鉀開始分解的時間，故填縮短氯酸鉀開始分解的時間；

由圖可知，有無催化劑二氧化錳，等質量的氯酸鉀分解后生成氧氣的質量是相同的，即催化劑只能改變化學反應速率，不能改變生成物的質量，故填生成物的質量。