【題目】下列儀器或裝置用于實驗室里CO2、的制備和性質實驗，分析回答問題。
（1）標號①的儀器名稱是__________ ；
（2）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式是__________；
（3）在實驗室里用CaCO3+2HCl==== CaCl2+ H2O+ CO2↑來制取二氧化碳。
①要制取4.4g CO2的實驗， 至少需要__________ g CaCO3參加反應；
②要完成制取CO2的實驗，需要選擇上圖中的C和_________；
③用上述裝置制取CO2時，檢驗氣體是否收集滿的操作是__________；
（4）圖D所示實驗，CO2能夠滅火的原理是__________；
（5）圖E所示實驗能得到的實驗結論是__________。
A．二氧化碳能溶于水 B．二氧化碳與水反應生成碳酸 C．二氧化碳密度大于空氣
【答案】 酒精燈 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 10 B 將燃著的木條放在集氣瓶口 二氧化碳能隔絕氧氣 A
【解析】根據所學知識和題中信息知，（1）標號①的儀器名稱是酒精燈；2）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式是2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）在實驗室里用CaCO3+2HCl==== CaCl2+ H2O+ CO2↑來制取二氧化碳。
①要制取4.4g CO2的實驗， 至少需要∶
＝
，x＝10 g CaCO3參加反應；②要完成制取CO2的實驗，需要選擇上圖中的C和B；③用上述裝置制取CO2時，檢驗氣體是否收集滿的操作是將燃著的木條放在集氣瓶口。（4）CO2能夠滅火的原理是隔絕氧氣。﹙5）實驗能得到的實驗結論是 A．二氧化碳能溶于水。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現欲配制70g溶質質量分數為20%的氫氧化鈉溶液，該實驗的部分操作如下圖所示：
（1）需要稱取氫氧化鈉的質量是14g（使用了砝碼和游碼），若稱量時出現了右盤高的現象（如圖A），接下來的操作應該是___________；
A．向右移動游碼 B．左盤中增加氫氧化鈉 C．左盤中減少氫氧化鈉
（2）若按照圖B的方法量取水，會使配制的溶液質量分數______(選填“偏大”或“偏小”)；
（3）D中所貼標簽有一項內容不正確，請加以改正___________；
（4）若要將已配好的70g溶質質量分數為20%的氫氧化鈉溶液，稀釋成10%的氫氧化鈉溶液，需要加水__________g。
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【題目】下列有關氧氣的說法中，正確的是
A．通常狀況下，氧氣極易溶于水
B．把帶火星的木條伸入氧氣瓶中驗滿
C．氧氣具有可燃性，可以做燃料
D．某物質在空氣中不能燃燒，但在氧氣中可能燃燒
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【題目】酸堿中和反應“在燒杯內盛有約 5ml 的氫氧化鈉稀溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液振蕩， 然后用膠頭滴管吸取稀鹽酸慢慢滴入到燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌，”如圖所示：
（1）滴加酚酞的作用是_____
（2）稀鹽酸要慢慢滴入的目的是_____
（3）該反應的化學方程式為 _____
（4）某同學在實驗時，把稀鹽酸一次性滴加到燒杯中，溶液立即從紅色變為無色，他認 為酸堿恰好中和，老師對他的評價是結論不正確，你認為老師的理由是_______
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【題目】如圖表示的是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線， 下列敘述正確的是（ ）
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 曲線乙可以表示氫氧化鈣的溶解度曲線
C. 降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
D. 35℃時100g甲的溶液中含甲的質量60g
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【題目】我們的祖先很早就掌握了用孔雀石（主要成分是Cu2（OH）2CO3和木炭一起加熱進行火法煉銅的工藝，在3000多年前的商代就制造出“后母戊鼎”如圖等許多精美的青銅器．有關化學反應是：
①Cu2（OH）2CO3 
2CuO+H2O+CO2↑
②C+2CuO 2Cu+CO2↑
（1）上述反應①屬于______反應（填“分解”“化合”“置換“復分解”之一”）．
（2）青銅屬于______（填“氧化物”“單質”“化合物”“合金”之一）．
我國古人還發明了一種“濕法煉銅”的方法，流程如下：
（3）寫出CuSO4溶液和Fe反應的化學方程式_____________________________．
（4）以“綠色化學”的觀點，對照火法煉銅，談談濕法煉銅的優點：__________．
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