【題目】某化學興趣小組學氧氣性質時，做了鐵絲燃燒的實驗，下面請你和他們一起完成實驗：
（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要把細鐵絲繞成螺旋狀，原因是_____；
（2）實驗前應預先在盛氧氣的集氣瓶里裝入_____，原因防止_____；寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_____。
（3）小明按上圖實驗時，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是_____（答一條即可）。
（4）請寫出硫燃燒的文字表達式_____。
【答案】增大受熱面積 少量水或沙子 防止高溫生成物滴落炸裂集氣瓶 鐵+氧氣
四氧化三鐵 水放少了或燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁等 硫+氧氣二氧化硫
【解析】
（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要把細鐵絲繞成螺旋狀，原因是增大受熱面積；故填：增大受熱面積。
（2）實驗前應預先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量水或沙子，原因防止防止高溫生成物滴落炸裂集氣瓶；鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵。
故填：少量水或沙子；防止高溫生成物滴落炸裂集氣瓶；鐵+氧氣四氧化三鐵。
（3）在實驗時，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是：水放少了或燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁等。
故填：水放少了或燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁等。
（4）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，文字表達式為：硫+氧氣二氧化硫。
故填：硫+氧氣二氧化硫。
培優好卷單元加期末卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】取兩份質量相等的氯酸鉀，用x、y標注，向x中加入適量的二氧化錳，y中不加入任何物質，分別加熱制取氧氣。下列產生氧氣的質量和反應時間關系的圖示中正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖回答問題。
（1）寫出儀器a的名稱____________。
（2）向“人”字型管的甲、乙兩端分別裝入一種固體和一種液體物質，按圖示連接好裝置，再傾斜裝置，使乙中液體流入甲中。填寫下表。
操作及現象 | 固體物質 | 液體物質 | 兩端物質反應的化學方程式 |
將帶火星木條放在試管口，木條復燃 | ______ | ______ | ______ |
將燃著木條放在試管口，木條熄滅 | ______ | ______ | ______ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺，丙烯酰胺的化學式為C3H5ON。回答下列問題。
（1）碳元素和氧元素的質量比是___________（填最簡單整數比）。
（2）每個丙烯酰胺分子中有____________個原子。
（3）計算丙烯酰胺中氮元素的質量分數__________。（精確到0.1%）
（4）計算142g丙烯酰胺中含氮元素的質量__________。
（5）多少克丙烯酰胺含氮元素42g__________？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有如圖所示實驗裝置,請回答下列問題
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,通常選用的A裝置作為發生裝置,反應文字表達式是______,在固定試管時,若發現試管口沒有略向下傾斜,應調整鐵夾______部位（填A或B或C）。若用裝置④收集氧氣,氣體應該從______端導入。
（2）用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時,用裝置③代替②裝置的優點是______。
（3）觀察裝置③的反應,判斷氣體制取處于_____（填“進行”或“停止”）中。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】青島有漫長的海岸線，蘊藏著豐富的海洋資源。
(一)粗鹽提純。
除去難溶性雜質后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質離子，為得到較純的氯化鈉，進行如下的實驗操作：
①加入過量的Na2CO3溶液；②加入過量的BaCl2溶液；③加入過量的NaOH溶液；④加入適量的鹽酸調節溶液的pH等于7；⑤過濾；⑥蒸發。
(1)下列操作順序正確的有______(填字母序號)。
A ②①③⑤④⑥ B ①②③⑤④⑥ C ③②①④⑤⑥ D ③②①⑤④⑥ E ②③①⑤④⑥
(2)其中操作①加入過量的Na2CO3溶液的作用為____。
(3)操作④加入適量的鹽酸調節溶液的pH等于7的目的是____。
(4)操作⑤過濾后，所得的濾渣成分為____。
(二)海水資源綜合利用的部分途徑如上圖。
(1)氨堿工業生產過程中，在加壓并按先后順序向飽和NaCl溶液中通入氨氣、二氧化碳的條件下，使碳酸氫鈉結晶析出，該反應的化學方程式是____。
(2)寫出步驟Ⅰ電解飽和NaCl溶液的化學方程式是_____。
(3)海水制鎂。實際生產中，步驟Ⅲ常選用______作為沉淀劑，從海水中提取MgCl2歷經步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步轉換的主要目的是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。根據圖回答下列問題：
(1)P點的含義是_________________________________________。
(2)t2℃時，a、b、c三種物質的溶解度由小到大的順序是____________。
(3)若要使c的飽和溶液轉化為不飽和溶液，可采用________方法。
(4)t2℃時，a的溶解度是__________。t2℃時，將20ga物質投入50g水中，得到a物質的______（填“飽和”與“不飽和”）溶液；此時溶液的質量分數為________（結果精確到0.1％）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖所示實驗，回答問題。
（1）實驗1中，左側玻璃管中產生氣體的構成微粒是_____（填名稱），電解水時發生反應的化學符號表達式為_____；
（2）實驗2中盛放氧氣的集氣瓶正放，原因是_____，可用帶火星的木條驗滿，利用了氧氣的_____性；
（3）圖中Y形導管平放于桌面，可觀察到的現象是_____，用化學符號表達式解釋結論：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請用化學用語填空。
（1）4個氮原子_____；
（2）2個水分子_____；
（3）二氧化硫中硫元素化合價_____；
（4）3個硝酸根離子_____。
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