【題目】乙醇是生產生活中常見的有機物，請根據所學知識填空：
(1)俗話說“酒香不怕巷子深”說明分子是______；
(2)10mL水與10mL酒精混合，所得混合物的體積小于20mL，說明分子之間是______；
(3)如圖是工業上在這一定條件下制取乙醇的反應微觀示意圖：(“〇”代表氫原子，“●”代表碳原子，“
”代表氧原子)
寫出上述反應過程中的化學方程式______。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學實驗小組同學發現：帶火星的竹簽在空氣中不會復燃，若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氣，得到的氣體能使帶火星的竹簽復燃，為了找到能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值，他們進行了如下探究：
(1)（設計實驗）小組A同學設計了如圖的裝置，該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是_______，放入MnO2的目的是_______，寫出燒瓶中發生的反應的方程式_______。
(2)（實驗研究）第一組實驗：取3只集氣瓶，編號為①②③，分別裝入15%、30%和45%的水，蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當氣泡_______放出后，導管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出，將相同的3支帶火星竹簽分別插入①～③號瓶中，記錄實驗現象。
獲得第一組實驗現象后，該小組同學A又做了第二組實驗，并記錄實驗現象，兩組實驗數據和現象見表：
實驗分組 | 第一組 | 第二組 | ||||
實驗序號 | ⑥ | |||||
集氣瓶裝水的體積分數 (%) | 15 | 30 | 45 | 34 | 38 | 42 |
帶火星竹簽狀況 | 亮 | 很亮 | 復燃 | 很亮 | 復燃 | 復燃 |
(3)得出上述兩組實驗現象后，小組B同學認為還不能確定能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值，需繼續進行實驗。則實驗序號⑦的集氣瓶裝水的體積分數應該是_______%
(4)（實驗結論）再經過數次實驗并計算后得出：能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值為48.7%．請你寫出計算過程的計算式_______。 (恰好復燃時集氣瓶裝水的體積分數是X%)
(5)（繼續探究）小組C同學認為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣，請你提出實驗改進的措施_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】目前大部分城市居民所使用的燃料主要是管道煤氣或天然氣，管道煤氣的主要成分是CO、H2和少量烴類，天然氣的主要成分是CH4，它們的燃燒反應如下：
2CO+O2
2CO2；2H2+O22H2O ；CH4+2O2CO2+2H2O
（1）根據以上化學方程式判斷，相同條件下，燃燒相同體積的管道煤氣和天然氣，消耗空氣體積較大的是__________，因此燃燒管道煤氣的灶具如需改燒天然氣，灶具的改進方法是______進風口（填“增大”或“減小”），如不改進可能產生的不良后果是___________。
（2）家庭煤氣管常用硬質聚氯乙烯和聚乙烯塑料管，塑料管屬于_______材料。
（3）管道煤氣中含有的烴類，除甲烷外還有少量乙烷、丙烷、丁烷等的某些性質見下表：
乙烷 | 丙烷 | 丁烷 | |
熔點/℃ | -183.3 | -189.7 | -183.4 |
沸點/℃ | -88.6 | -42.1 | -0.5 |
試根據以上某個關鍵數據解釋冬天嚴寒季節有時管道煤氣火焰很小，并且呈斷續狀態的原因是：________________。
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【題目】A﹣F是初中化學常見的六種物質，他們之間的轉化關系如圖所示（“→”表示物質之間的轉化關系；“一“表示兩種物質可以相互反應；部分反應物、生成物及反應條件未標出）。已知B為胃酸的主要成分，A和F是含相同陰離子的鹽，且F溶液為藍色，C主要成分可用于建筑材料，試回答下列問題：
（1）寫出B、D的化學式：B_____、D_____。
（2）寫出A→B反應的化學方程式_____。
（3）寫出F與E反應的化學反應方程式_____。
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【題目】A、B、C、D、E、F是初中常見的物質，其中A是可參與光合作用的氣體，B是酸溶液，C為黑色粉末，D為鋇鹽溶液，E俗稱純堿， F為鹽溶液，它們之間的轉化關系如圖所示（“→”表示一種物質可以轉化另一種物質，“——”表示兩種物質間能發生反應，圖中已略去部分物質）。
（1）B物質或B的溶質的化學式為_____________。
（2）D + F反應的化學方程式為____________________________。
（3）E → A反應的化學方程式 ________________________。
（4）寫出一個A在生活中的用途：________________________ 。
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【題目】用化學用語填空。
（1）氦氣 _________________________ （2）氫氧化鈉________________________
（3）5個銨根離子__________________ （4）碳酸鈉中碳元素的化合價__________
（5）供給呼吸的氣體________________ （6）乙醇的燃燒_____________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國海岸線曲折，海洋資源十分豐富。
(1)如圖所示，從海水中獲得淡水的方法是______，你認為該技術的優點是______。
(2)從海水中提取金屬鎂，可按如圖所示流程進行：
①寫出步驟Ⅱ發生反應的化學方程式______；
②根據流程圖，下列說法正確的是______(選填字母序號)。
A、步驟Ⅰ通過一步反應即可實現
B、步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C、步驟Ⅲ發生了中和反應
D、步驟Ⅴ中化學能轉化為電能
(3)我國著名化學家侯德榜發明的“聯合制堿法”主要工藝流程示意圖如下：
①為了除去粗鹽水中可溶性雜質，可加入下列物質，利用過濾等操作進行除雜，則加入下列三種物質的先后順序為______。
a．稍過量的Na2CO3溶液b．適量的鹽酸c．稍過量的Ba(OH)2溶液
②流程一，氨化溶液后，溶液的pH______7(選填“＞”、“＜”或“=”)，從而有利于吸收氣體A，流程一反應的化學方程式為______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有一定質量的硝酸鈉和氯化鈉的混合物，其中含鈉元素9.2g。將此混合物加足量水配成溶液，再加入一定量硝酸銀溶液，恰好完全反應，生成氯化銀白色沉淀28.7g。計算：
(1)原混合物中氯化鈉的質量_______;
(2)原混合物中硝酸鈉的質量分數(結果保留至0.1%)___________。
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