【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題。
（1）寫出指定儀器的名稱：① ；② ；
（2）寫出一個實驗室用裝置B制取氣體的反應的化學方程式 ；
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是 （填裝置序號）；如果用E圖所示裝置收集乙炔，氣體應從 （填“a”或“b”）端管口通入。
【答案】（1）①試管 ②集氣瓶
（2）2H2O2 MnO22H2O + O2 ↑ 或 CaCO3+ 2HCl＝CaCl2+ H2O + CO2↑ （3）A b
【解析】試題分析：（1）常見儀器的識記①試管、②集氣瓶
（2）氣體發生裝置的選擇依據：反應物的狀態和反應條件，B裝置適用于固體和液體之間的反應，故制取氣體的化學方程式為：2H2O2 MnO22H2O + O2 ↑ 或 CaCO3+ 2HCl＝CaCl2+ H2O + CO2↑或Zn + H2SO4 ="==" ZnSO4+ H2↑
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂，故最適合制取乙炔氣體的發生裝置是A，可以通過控制滴加液體的速率從而控制反應速率，如果用E圖所示裝置收集乙炔（實際就是排水法收集），氣體應從短管，即b端通入
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蚊蟲叮咬時，會分泌蟻酸。化學小組同學對蟻酸產生了濃厚的興趣，決定對其進行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
【查閱資料】
Ⅰ．蟻酸的化學名稱叫甲酸，化學式為HCOOH
Ⅱ．蟻酸隔絕空氣并加熱時會分解生成兩種氧化物
Ⅲ．濃硫酸具有吸水性
【實驗探究】
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸顯酸性。
(2)小芳同學根據蟻酸中含有________元素，推測出蟻酸在隔絕空氣并加熱分解時生成水。
(3)對它分解生成的另一種氧化物，小敏提出兩種猜想：
猜想I是CO2； 猜想II是______；
他們按下圖所示進行實驗：先向A中通入一會兒N2，再將蟻酸分解產生的氣體通入其中。
①先通N2的目的是________________；
②若裝置A中無明顯變化，則猜想I__________(填“成立”或“不成立”)；
③裝置B的作用是_______________；
④實驗時裝置C中的現象是__________________________
⑤裝置D中的化學反應方程式是_____________；
【討論交流】從環保角度看，該裝置存在的明顯缺陷是，處理方法是_________
【拓展延伸】汕頭是白蟻的高發地區，白蟻能分泌出蟻酸，蟻酸的化學性質與鹽酸很相似，能腐蝕很多建筑材料，下列最不容易被蟻酸腐蝕的是（______）
A. 大理石
B. 鍍鋅水管
C. 銅制品
D. 鐵欄桿
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某礦泉水標簽上印有主要成分有：K（1．0～27．0）mg／L；Cl（1．0～24．0）mg／L。這里的K、Cl是指
A．元素 B．單質 C．金屬離子 D．分子
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于“生活中的化學”的敘述中，不正確的是
A．胃酸過多可服用適量的小蘇打
B．油鍋著火可以立即用冷水澆滅
C．食用加碘食鹽可預防甲狀腺腫大
D．教室里能夠聞到墻外的花香，是因為分子在不停的運動
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下事實對應的解釋錯誤的是
序號 | 事實 | 解釋 |
A | 在花園中可聞到花香 | 分子在不斷運動 |
B | 用肉眼不能直接觀察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C | 50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升 | 分子之間有間隔 |
D | 冰受熱變為水，水受熱變為水蒸氣 | 分子可以再分 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習化學過程中有許多“不同”．下列對“不同”的分析錯誤的是（ ）
A．CO與CO2性質不同﹣﹣分子構成不同
B．鐵絲與銅絲化學性質不同﹣﹣構成的原子不同
C．金剛石與石墨性質不同﹣﹣由不同碳原子構成
D．O2急救病人而O3則不能﹣﹣性質不同
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
