【題目】下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是
A.酒精揮發(fā)B.分離液態(tài)空氣制氧氣C.食物腐敗D.電燈泡通電發(fā)光
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______，選用的發(fā)生裝置是______(填序號，下同)。
(3)實驗室制取二氧化碳，選用的收集裝置是______。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到______，說明瓶中已充滿二氧化碳。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于水在化學(xué)實驗中的作用，說法錯誤的是（ ）
A.水可用于有活塞（開關(guān)）結(jié)構(gòu)的儀器和裝置的查漏
B.在尾氣處理中，可用水吸收一氧化碳
C.盛放白磷的試劑瓶中水的作用是“水封”
D.鐵絲燃燒實驗中，水用來降低產(chǎn)物的溫度
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】食品中的化學(xué)。果汁中含有檸檬酸(C6H8O7)形成適宜的口感和風(fēng)味,下列關(guān)于檸檬酸的說法中正確的是( ）
A.檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B.檸檬酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成的
C.檸檬酸屬于氧化物
D.檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:8:7
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣（O2）和二氧化碳（CO2）三瓶氣體的是（ ）
A.觀察氣體顏色
B.聞氣體的氣味
C.插入燃著的木條
D.倒入澄清的石灰水[Ca（OH）2]
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】詩詞是我們民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句中只含有物理變化的是（ ）
A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
B.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇
C.水聲冰下咽，砂路雪中平
D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是
A.氧氣可作氣焊時的燃料B.氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
C.氧氣密度比空氣略小D.氧氣在降溫加壓時可變成淡藍(lán)色的液體
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用正確的數(shù)字和化學(xué)符號表示。
（1）+5價的氮元素的氧化物_____。
（2）人體內(nèi)含量最多的元素_____。
（3）硫酸鋁_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校化學(xué)興趣小組利用電解水、氫氣燃燒、氫氣還原氧化銅三組實驗裝置分別測定水的組成，其中圖二、圖三中反應(yīng)所需的氫氣來自實驗室制氫氣裝置。(資料：實驗室用鋅粒和20%的硫酸溶液反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4
ZnSO4+H2↑)
(1)按左上圖一實驗，寫出電解水反應(yīng)方程式_______，b管中產(chǎn)生的氣體是 _______。
(2)按右上圖二實驗，圖二U型管中氧化鈣的作用是_______________ , 在d處點燃?xì)錃猓C明水的組成的現(xiàn)象是_______________________________________。
(3)按下圖三實驗，B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________， C裝置中的現(xiàn)象是 ______________。若實驗測得B裝置實驗前后減少了3.2克，C增加了4.0克，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出水中氫氧元素質(zhì)量比為1:4，大于實際結(jié)果1:8，可能的原因是_______________。若B中仍有黑色固體，則實驗結(jié)果_____________( 偏大，偏小，無影響)，圖三實驗裝置中D裝置的作用是__________________。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
