（4分）“化學(xué)
我們的生活，我們的未來�！�
（1）“化學(xué)為人類改善環(huán)境�！逼囄矚馓幚硌b置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO＋2CO
N2＋22CO2，其還原劑是___________。
（2）“化學(xué)為人類提供動(dòng)力�！蔽覈l(fā)射“嫦娥三號”的長征三號乙火箭工作時(shí)化學(xué)反應(yīng)方程式：C2H8N2＋2N2O4
2CO2＋3X＋4H2O,其中物質(zhì)X的化學(xué)式為____________。
（3）“化學(xué)為人類提供新材料�！毙畔⒓夹g(shù)需要使用硅晶片，單質(zhì)硅是由石英固體（SiO2）與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時(shí)生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。
（1）CO （2）N2（3）SiO2+2C
Si+2CO↑
解析試題分析：（1）在化學(xué)反應(yīng)中元素化合價(jià)升高，自身被氧化的物質(zhì)是還原劑，所以2NO＋2CON2＋22CO2，其還原劑是CO；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)方程式：C2H8N2＋2N2O42CO2＋3X＋4H2O,中物質(zhì)X的化學(xué)式為N2；（3）根據(jù)信息：單質(zhì)硅是由石英固體（SiO2）與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時(shí)生成一種可燃性氣體，和質(zhì)量守恒定律可寫出，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+2CSi+2CO↑
考點(diǎn)：還原劑的考查，質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用
天天練口算系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
請用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。
（1）煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，可以減少 氣體（寫化學(xué)式）和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有多種，請寫出其中一種的化學(xué)方程式 。
（3）用化學(xué)方程式表示含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多癥的原理。
（4）用化學(xué)方程式表示：用石灰石、水、純堿制取燒堿的原理。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
有機(jī)高分子材料特氟隆的化學(xué)式為
，該化學(xué)式表示由n個(gè)CF2＝CF2分子聚合在一起組成一個(gè)大分子，該有機(jī)高分子材料中所含碳、氟元素的質(zhì)量比為 ，該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
按要求完成下列各題：
（1）現(xiàn)有H、C、O、Ca、Fe五種元素，選擇其中一種或幾種元素組成符合下列要求的物質(zhì)，并用化學(xué)式填空：分子量最小的氧化物___________；制二氧化碳的石灰石的主要成分___________．
（2）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應(yīng)制得：Fe2O3+3X+4KOH=2K2FeO4+3KNO2+2H2O，則X的化學(xué)式為___________，K2FeO4中Fe的化合價(jià)為___________價(jià)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
只用Mg、C、O、Cl、H五種元素的一種或幾種，按要求填空：
（1）各寫出一種物質(zhì)的化學(xué)式：
①氧化物__________ ②酸__________ ③堿__________ ④鹽__________
（2）各寫出一個(gè)化學(xué)方程式：
①分解反應(yīng)_______________ _____________；
②化合反應(yīng)_______________ _____________；
③置換反應(yīng)_______________ _____________；
④復(fù)分解反應(yīng)_________________ __________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒_______________________________
（2）甲烷在空氣中燃燒________________ ____ _____
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣____________________________
（4）西漢時(shí)期劉安在《淮南萬畢術(shù)》中寫到“曾青得鐵則化銅”，這里的“曾青”就是銅的化合物（如硫酸銅）。在宋朝利用這個(gè)反應(yīng)冶銅的生產(chǎn)具有一定的規(guī)模，又叫“濕法煉銅”。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
在學(xué)習(xí)NaOH的性質(zhì)時(shí)，老師將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中，同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象。CO2和NaOH發(fā)生反應(yīng)了嗎？探究活動(dòng)從這個(gè)疑問開始。
（1）明明同學(xué)認(rèn)為兩者發(fā)生了反應(yīng)，他設(shè)計(jì)了一種方案，如圖所示，加入適量NaOH溶液后，他可觀察到的小氣球的變化是______________，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________。
（2）另一位同學(xué)認(rèn)為這個(gè)方案還不足以證明CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，因?yàn)镹aOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水。為使實(shí)驗(yàn)方案更完善，你認(rèn)為還需要做什么實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
在四種基本反應(yīng)類型中，反應(yīng)前后元素的化合價(jià)一定發(fā)生變化的反應(yīng)是 ，反應(yīng)前后元素的化合價(jià)一定不發(fā)生變化的反應(yīng)是 ，反應(yīng)前后元素的化合價(jià)可能發(fā)生變化或不變化的反應(yīng)是 和 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
用化學(xué)用語填空：
①2個(gè)氧原子 ；②鐵離子 ；③水中氧元素顯-2價(jià) ；④銨根離子 ；⑤2個(gè)氮分子 ；⑥人體缺乏 元素時(shí)，會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、畸形；⑦地殼中最多的金屬元素 。
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