【題目】化學與我們的生活有著密切的聯系。現有①氮氣 ②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳
選擇適當物質填空（填序號）。
（1）空氣中含量居于第二位的物質是 ；
（2）可用作制造霓虹燈的是 ；
（3）焊接金屬時常用作保護氣的是 。
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【題目】下列現象與空氣中的什么成份有關：
（1）餅干在空氣中放置久了會變軟 ；
（2）澄清的石灰水敞口放置會變渾濁 ；
（3）燃燒和呼吸 ；
（4）“霓虹燈”通電后發出五顏六色的光 ；
（5）食品包裝袋內會充入 防腐。
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【題目】實驗室欲除去粗鹽中混有的少量不溶性雜質，請回答下列有關問題：
(1)其中有錯誤的操作步驟是__________(填序號)錯誤為_________________。
(2)上述BCD三個步驟中都須使用的一種儀器是________________。
(3)該儀器在粗鹽提純步驟D中的作用是___________________,過濾的液體渾濁的原因是_____________________
(4)停止加熱是時間是_________（填序號）；
A．蒸發皿中液體完全蒸干時 B．蒸發皿中出現較多量固體時
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【題目】下列實驗現象描述不正確的是
A. 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅
B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
C. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙
D. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍色
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【題目】下圖是生活中常用的金屬制品：
（1）上述金屬制品中，利用其導熱性的是_______（填序號），鐵的金屬活動性比銅強，請舉例說明______________________（用化學方程式表示）。
（2）鋼鐵是常用的金屬材料，寫出工業上用CO和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的化學方程式：___________________.
（3）鋁制品比鐵制品具有更好的抗腐蝕性能，是因為鋁表面能生成一層_____________，阻止鋁進一步被氧化.鐵制水龍頭易生銹，請寫一條能防止鐵制品生銹的方法______________。
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【題目】 有以下幾種物質：①氧氣 ； ②人呼出的氣體； ③五氧化二磷； ④空氣中的稀有氣體 ；
⑤二氧化碳； ⑥新鮮的空氣
（1）其中屬于純凈物的是 ；
（2）請選出一種混合物并分析其中的成分 ；
（3）請再舉出生活中常見的兩種混合物 。
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【題目】人類的生活和生產都離不開金屬材料。
（一）鐵材料的有關知識
（1）人類使用金屬先后經歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料。這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是_________。
（2）下列說法不正確的是________________。（填字母序號）
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成氧化鐵；
B．回收廢舊金屬有利于節約金屬資源；
C．在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳來配制農藥波爾多液。
D．鐵鍋常用于炒飯炒菜，是利用了鐵的導熱性
鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的_____________________等發生化學反應的過程。請寫出一種防銹措施 __________________________________。
(二)請你參與探究幾種常見金屬飾品所含金屬的相關活動，并回答下列問題。
現用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液，進行了如右圖所示的實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究。
【提出問題】溶液A中的溶質可能有哪些？
【作出猜想】
①只有Fe(NO3)2 ②有Fe(NO3)2 、AgNO3
③有Fe(NO3)2 、Cu(NO3)2 ④有___________________________。
【交流討論】不合理的猜想是_______________（填標號）。
【實驗探究】根據下表中的實驗步驟及現象，完成表中的實驗結論
實驗步驟 | 現象 | 實驗結論 |
取少量固體B，滴加稀鹽酸 | 有氣泡產生 | 溶液A中的溶質成分符合猜想____________， 固體B中的金屬成分為____________（寫化學式）。 |
【數據處理】稱取10克固體B于燒杯中，向燒杯中加入100克稀硫酸，恰好完全反應后稱得燒杯內混合物的總質量為109.8克。請計算
（1）所用稀硫酸的溶質質量分數為多少？（請寫出計算過程）
______
（2）若配制上述濃度的稀硫酸100克，則需質量分數98%的濃硫酸______克。
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【題目】實驗小組用下圖所示裝置進行實驗。
（1）檢查該裝置氣密性。關閉分液漏斗活塞，打開K，將導管放入盛有水的燒杯中，用雙手握住錐形瓶外壁，看到_________，表明裝置不漏氣。
（2）驗證CO2能與石灰水反應。
①打開K，將適量的澄清石灰水從分液漏斗加入到充滿CO2的錐形瓶中，立即關閉K和分液漏斗活塞，振蕩，觀察到_________。
②此時，裝置內氣體壓強變_________，其原因是__________（用化學方程式表示）。
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