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【題目】將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀晶體放入試管中加熱，發現反應速率較快，在較短時間內產生大量氧氣，可能原因是什么_____？寫出其中一個反應的化學方程式_____。

【答案】加熱高錳酸鉀產生氧氣的同時生成二氧化錳，二氧化錳作為氯酸鉀反應的催化劑加快了氯酸鉀分解的反應速率 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（或2KClO32KCl+3O2↑）

【解析】

加熱高錳酸鉀產生氧氣的同時生成二氧化錳，二氧化錳作為氯酸鉀反應的催化劑加快了氯酸鉀分解的反應速率，所以生成氧氣又多又快；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；在二氧化錳的催化作用下、加熱氯酸鉀分解為氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO32KCl+3O2↑。

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源與環境問題是當今社會備受關注的熱點。

（1）化石燃料是現今社會的最主要能源，化石燃料包括煤、_____和天然氣；

（2）“霧霾”天氣與大氣中含有大量PM2.5（直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）有關。下列做法不助于減少霧霾天氣的是_____（填字母序號）；

A 校園內垃圾就地焚燒 B 機動車采取限行措施

C 節日里禁止燃放煙花爆竹 D 少開私家車，多乘坐公交車上下班

（3）煤氣化是提高煤的利用率、降低環境污染的方法。煤與水蒸氣在高溫下反應得到水煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），反應的化學方程式為_____；

（4）開發新能源是各個國家能源戰略發展的方向，下列不屬于新能源的（____）

A　風能 B　潮汐能　　 C　太陽能 D　天然氣

（5）開發新能源的同時，也要注意節約能源。為了讓煤燃燒得更加充分，除了增加煤與空氣的接觸面積外還可以提供充足的 _____，這樣既可以節約能源，還可以減少環境污染。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲同學利用圖 1 所示儀器進行“配制質量分數一定的氯化鈉溶液”的實驗：

（1）按實驗要求，圖 1 中缺少一種必須用到的玻璃儀器，它的名稱是_____；

（2）完成此實驗正確的操作順序是_____、_____、_____ 裝瓶存放等；

（3）甲同學按圖 2 的操作稱取 18g 氯化鈉，乙同學發現甲同學的操作有錯誤．你認為甲同學操作中錯誤的是_____，甲同學糾正了錯誤后，用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發現任盤天平的指針偏向左盤，他應進行的操作是_____．

（4）若所用的燒杯用水洗滌后未干燥就使用，會導致配制溶液的溶質質量分數_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁、戊是初中化學常見的物質，它們之間的關系如下圖所示。（“→”表示在一定條件下由一種物質能轉化成另一種物質，“—”表示兩種物質間能發生化學反應。圖中部分反應物和生成物已略去。）已知甲、乙、丙均為氧化物，丁為紅色固體單質，乙為一種有毒氣體。

戊甲乙 —— 丙丁

（1）試推斷丁是___________（寫化學式）；戊可能是____________（寫物質名稱）。

（2）甲物質的用途______________________（填一種即可）。

（3）寫出乙物質和丙物質反應的化學方程式：_______ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成8.8gCO2和5.4g水。下列說法正確的是

A. 該純凈物中含C、H元素，可能含O元素

B. 該純凈物中含C、H元素，一定不含O元素

C. 該純凈物中C、H元素的質量比為44：27

D. 該純凈物中C、H原子個數比為1：4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】四種物質在一定的條件下充分混合反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示．則有關說法中不正確的（）

A．丁一定是化合物

B．乙可能是這個反應的催化劑

C．生成的甲、丙兩物質的質量比為8: 1

D．參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、是初中化學常見的五種不同物質，A、E是空氣中常見的氣體，其中A在空氣中的含量為21%，B、D在常溫下為液體。（說明：“﹣”表示相連的兩種物質能發生化學反應，“→”表示相連的兩種物質能向箭頭所指方向轉化，“←→”表示相連的兩種物質能相互轉化）試根據如圖所示的關系回答下列問題：

（1）寫出有關物質的化學式：A_____，D_____；

（2）寫出符合下列要求的化學方程式：A→B_____。

（3）寫出分解反應生成E的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年我國發射的高分五號衛星是世界首顆實現對大氣和陸地綜合觀測的全譜段高光譜衛星，可監測大氣污染氣體、溫室氣體等，動態反映我國空氣質量狀況。

（1）下列屬于空氣污染物的是_____。

A 臭氧

B 一氧化碳

C 二氧化碳

D PM10

（2）下列氣體排放到空氣中會形成酸雨的是_____。

A 一氧化碳

B 二氧化碳

C 二氧化硫

D 二氧化氮

（3）化學知識有助于我們正確認識、理智選擇、科學生活，下列說法正確的是_____。

A 鼓勵焚燒秸桿節約能源

B 盡量少用一次性餐盒和筷子

C 煤爐上放一壺水能防止CO中毒

D 在天然氣燃氣灶上方安裝報警器

（4）化石燃料是_____（填“可再生” 或“不可再生”）能源，完全燃燒會產生CO2。過量排放CO2會導致溫室效應。我國科學家合成的新型催化劑，可將CO2高效轉化為甲醇（CH3OH）,該反應的微觀變化示意圖如下圖。下列說法正確的是_____。

A 該反應的四種物質中有兩種氧化物

B 該反應前后氫元素的化合價不改變

C 該反應的催化劑在反應前后化學性質不改變

D 參加反應的乙和生成的丙的質量比為1: 16

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號填空。

（1）兩個氫原子__________________；

（2）標出氧化銅中銅元素的化合價 __________；

（3）三個硫酸根離子______________；

（4）空氣中含量最多的氣體 ___________。

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