【題目】歸納總結是學習化學的常用方法，下列總結的規律正確的是（ ）
A．含氧的化合物都是氧化物
B．化學反應伴隨著能量變化
C．帶電的粒子都是離子
D．酸、堿、鹽中都含有金屬元素
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關數據如下：
反應前物質的質量/g | 充分反應后物質的質量/g | |
過氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 固體與液體混合物質量 |
68.0 | 0.1 | 66.5 |
請計算：
（1）該同學制得氧氣的質量為 ．
（2）該同學所用過氧化氫溶液的溶質質量分數．（相對原子質量：H﹣1 O﹣16）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】合理利用與開發能源，增強安全意識是我們大家共同關注的社會問題。
（1）海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學式為__________。
（2）在實驗室里不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，應立刻用 滅火，請寫出酒精燃燒的化學方程式____________。
（3）在做“燃燒的條件”實驗時，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現象是先燃燒，通過此實驗，說明燃燒的條件之一是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】保護環境，防止空氣和水體污染已成為世界性的重大課題，以下做法中，不能達到預期效果的是（ ）
A．加快海底可燃冰開發——避免二氧化碳排放
B．加快車用燃油低硫化步伐——有效防治酸雨
C．鼓勵回收各種廢棄塑料——防止白色污染
D．限制生產含磷洗衣粉——減少水質污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖1是化學課外活動小組設計的探究工業煉鐵實驗原理，其中A裝置的作用是將二氧化碳和碳粉在高溫下轉化為一氧化碳，回答下列問題：
（1）寫出裝置A玻璃管中發生反應的化學方程式： ；
（2）整套裝置還有一個明顯的不足之處是： ．
（3）B中得到的黑色產物W，該活動小組同學根據圖2對產物W的成分進行探究．
【提出問題】黑色粉末W可能是什么呢？
【查閱資料】
①鐵的氧化物有氧化鐵，氧化亞鐵和四氧化三鐵等，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色．
②鐵的氧化物中四氧化三鐵有磁性，能被磁鐵吸引．
③鐵的氧化物都難溶于水，卻都能與稀鹽酸反應而被溶解．
④鐵的氧化物通常情況下不與CuSO4溶液反應．
【進行猜想】
①甲同學認為黑色粉末W全部是鐵粉．請寫出生成鐵的化學反應方程式 ．該反應利用了CO的 性．
②乙同學認為甲同學的猜想是錯誤的，理由是 ．
③丙同學認為黑色粉末W中不含Fe2O3，理由是 ．
丙同學提出如下猜想，請你結合所學知識幫他補充完整．
猜想1：黑色粉末W由鐵粉和四氧化三鐵（Fe2O3）組成；
猜想2：黑色粉末W由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成；
猜想3：黑色粉末W由 ．
【實驗探究】
方案 | 實驗操作 | 可能的現象 | 結論 |
① | 取適量黑色粉末W用磁鐵吸引 | 黑色粉末全部被吸引 | 猜想1正確 |
② | 取適量黑色粉末W用磁鐵吸引 | 黑色粉末部分被吸引 | 猜想2正確 |
③ | 取適量黑色粉末R用加入足量稀鹽酸 | 黑色粉末全部溶解 | 猜想3正確 |
④ | 取適量黑色粉末R用磁鐵吸引 | 猜想4正確 |
【得出結論】在高溫下一氧化碳和氧化鐵反應可生成鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵．
【反思提高】
丁同學認為方案②和方案③中得出的結論不正確，其理由是 ．
查閱資料知道：
Fe3O4溶于稀鹽酸生成FeCl3、FeCl2和水，其反應方程式可表示為 ．
Fe3O4也能溶于稀硝酸（HNO3），反應生成Fe（NO3）3、NO和水，試寫出反應的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學校化學研究小組利用過氧化氫溶液的分解來探究影響化學反應快慢的一些因素的相關數據（“常溫”通常是指20℃；“濃度”指溶質的質量分數．）
實驗序號 | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液質量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 氧氣體積/mL | 反應所需時間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
（1）通過①和②對比可知，化學反應快慢與 有關．
（2）通過對比實驗 和 可知，化學反應快慢與溫度的關系是 ．
（3）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣最適合的條件是 ．寫出該反應的化學方程式： ．
（4）除了上述探究影響化學反應快慢的一些因素外，還有哪些因素可能影響化學反應的快慢，請你探究（探究一種因素即可）．
影響因素： ．
設計方案： ．
得出結論： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是有關氧氣的性質實驗，請閱讀小資料，回答下列問題．
（1）圖1中反應的符號表達式為 ，集氣瓶中加入液體的作用是 ．
（2）圖2中硫在氧氣中燃燒發出明亮的 ，集氣瓶中加入的液體可能是 ．
（3）寫出在實驗室中能制的氧氣的一個反應的化學方程式 ．
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