【題目】美國(guó)Lllinois大學(xué)和西班牙馬德里大學(xué)的一個(gè)聯(lián)合研究小組最近報(bào)道，廣泛存在于許多食物，例如桑葚、花生，特別是葡萄中的白藜醇是一種值得深入研究的潛在的化學(xué)抗癌劑．已知其化學(xué)式為C14H12O3，通過(guò)以上信息，你想提出的問(wèn)題是：
（1）_____（2）_____．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途中，沒(méi)有利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是
A.氧氣用于煉鋼B.二氧化碳用于滅火C.銅絲做導(dǎo)線D.生石灰做干燥劑
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來(lái)制備，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案，如下圖。
Ⅰ. 寫(xiě)出步驟①②中反應(yīng)的化學(xué)方程式、。
Ⅱ. ③操作的名稱是 ， 用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、。
Ⅲ. ③操作得到的溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為 ， 其中原子團(tuán)的名稱是。
Ⅳ. “綠色化學(xué)”倡導(dǎo)原料百分之百的轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)物，生產(chǎn)對(duì)環(huán)境友好的產(chǎn)品。該實(shí)驗(yàn)方案中步驟體現(xiàn)了“綠色化學(xué)”理念，若要體現(xiàn)的更好，還可改進(jìn)的是。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)按酸、堿、單質(zhì)、氧化物順序排列的是
A.HNO3、NaOH、O2、P2O5B.H2SO4、Mg（OH）2、CuSO4、CO2
C.KOH、HNO3、O2、SO3D.H2SO4、Na2O、C、CO
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)能決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間關(guān)系不正確的是（ ）
A. 氫氣的密度小——充灌氣球B. 煤能燃燒——可以作燃料
C. 鋁易導(dǎo)電——制炊具D. 有些塑料不導(dǎo)電——制電源插座外殼
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在四只分別盛有稀鹽酸的燒杯中，并分別滴有紫色石蕊試液，再往這四只燒杯中不斷加入下列物質(zhì)直至過(guò)量，最后溶液呈顯紫色的是（ ）
A.CaCO3B.CaOC.NaOHD.H2SO4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用右圖裝置完成以下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．探究燃燒條件：若B處盛放木炭。
a．先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，在B處加熱，B、C處沒(méi)有明顯變化；
b．待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時(shí)間后，B、C處沒(méi)有明顯變化；
c．在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁。
①對(duì)比實(shí)驗(yàn)a與c，說(shuō)明燃燒的條件之一是；對(duì)比實(shí)驗(yàn)b與c，說(shuō)明燃燒的條件之一是。
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)c中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式、。
Ⅱ．探究一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。
若B處盛放氧化銅粉末。在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后，在B處下方加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為；尾氣處理的方法為。
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