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1．下列變化中屬于化學變化的是A．
A．糯米釀酒 B．水果榨汁 C．玻璃破碎 D．氫氣燃燒．

分析本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．

解答解：A、糯米釀酒有新物質乙醇生成，屬于化學變化，故A正確；
B、水果榨汁是將其汁液提取出來，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯；
C、玻璃破碎只是形狀的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯；
D、氫氣燃燒生成水，屬于化學變化．
故答案為：A；氫氣燃燒

點評搞清楚物理變化和化學變化的本質區別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質．一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態變化和物質形狀的變化．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

11．元素周期表是學習和研究化學的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，請按表中信息填空．

①查找出原子序數為10的元素名稱氖，排在第二周期．
②核電荷數為12元素符號是Mg．硫原子的最外層電子數是6．
③上表中每一周期元素原子序數的變化規律是依次增加．
④硫元素的原子結構示意圖為

寫離子符號S^2-該元素的原子核外有三個電子層，它屬于非金屬元素（填“金屬”、“非金屬”），其化學性質比較活潑，在化學反應中易得到（填“得到”、“失去”）電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．

某學習小組對課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內容產生興趣．在老師的指導下，用自制的實驗裝置（主體部分如圖所示）進行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實驗．一段時間后，關閉電源，從K處導出部分的溶液作為待測液進行如下探究．
老師提示：I．電解飽和食鹽水的化學方程式：
2NaCl+2H₂O═2NaOH+H₂↑+Cl₂↑
II．忽略其他可能發生的反應對以下實驗的影響．
探究活動一：檢驗待測液中含有氫氧化鈉
（1）同學們選用某種酸堿指示劑對待測液進行檢驗，請你將實驗報告填寫完整．

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
		待測液呈堿性，表明含有氫氧化鈉

探究活動二：測定待測液中氫氧化鈉的質量分數
【實驗1】用酸堿中和法測定
甲組同學稱取一定質量的待測液于燒杯中，加水稀釋，用帶有刻度的滴管逐滴加入一定溶質質量分數的稀鹽酸，邊加邊振蕩，用pH計測定溶液的pH，所得數據如下：

加入稀鹽酸的體積/mL	0	2.0	4.0	6.0	8.0	9.8
燒杯中溶液的pH	13.0	12.9	12.8	12.6	12.3	7.0

（2）寫出氫氧化鈉與稀鹽酸反應的化學方程式：NaOH+HCl═NaCl+H₂O．
（3）利用氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應時的實驗數據，計算所稱取待測液中氫氧化鈉的質量，應從選用稀鹽酸的體積為 mL．
【實驗2】用沉淀法測定
資料摘要：氫氧化鈉與氯化鎂溶液混合發生反應：2NaOH+MgCl₂═Mg（OH）₂↓+2NaCl
乙組同學按下圖所示的實驗步驟進行實驗：

（4）步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是使氫氧化鈉完全反應．滴加一定量氯化鎂溶液后，判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作：靜置，取上層清液于試管中，向試管中滴加氫氧化鈉溶液，產生白色沉淀，氯化鎂已經過量（寫出實驗步驟、現象和結論）．
（5）步驟③過濾出的沉淀物是．步驟④中證明沉淀洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌的液體滴加硝酸銀溶液，無白色沉淀．
（6）利用沉淀物的質量計算氫氧化鈉的質量分數，若缺少步驟④的操作，所測定氫氧化鈉的質量分數將偏大（選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖所示：

過濾池的作用是濾去水中的固體物質，投藥的目的是消毒殺菌．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．分類是學習和研究化學物質及其變化的一種常用科學方法．下列有一組物質不屬于同種元素組成的單質，該組物質是（　�。�

A．

紅磷與白磷

B．

銅與氧化銅

C．

氧氣與臭氧（O₃）

D．

石墨與金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．用化學用語填空：
（1）兩個汞原子2Hg；
（2）保持氮氣化學性質的最小粒子N₂；
（3）在食醋中滴加石蕊試液變紅，是因為溶液中含有H⁺；
（4）分析過氧化氫（H₂O₂）和過氧化鈉（Na₂O₂）中氧元素的化合價，可寫出過氧化鋇的化學式為BaO₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖1是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據所學化學知識回答下列問題：

（1）寫出標號的儀器名稱：①錐形瓶，②集氣瓶
（2）用C或E裝置都可以收集O₂，請說明用C裝置收集的優點收集的氧氣較純
（3）用E裝置收集CO₂時，檢驗CO₂是否收集滿的方法是將燃著的木條放于瓶口，若熄滅則滿
（4）常溫下，乙炔是一種無色液體，密度比空氣略小，難溶于水．實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應，來制取乙炔．現選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應選擇的發生裝置是B（填序號，下同），收集裝置是C
（5）SO₂是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，水溶液呈酸性，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應．若用排空氣法收集SO₂（如圖2），為了避免SO₂對環境的污染，收集裝置的后面應串聯一個尾氣處理裝置，請你把集氣瓶內的導管補充完整（圖中“→”表示氣體流向），試管內盛放的溶液可以是氫氧化鈉溶液（填一種即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．請用化學方程式表示下列反應
（1）高錳酸鉀分解制取氧氣2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（2）鐵在氧氣中燃燒，生成一種黑色固體3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
（3）鋁能和四氧化三鐵在高溫條件下反應生成鐵和氧化鋁2Al+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al₂O₃．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．

如圖是甲、乙兩種物質（不含結晶水）的溶解度曲線．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	甲的溶解度大于乙的溶解度
	B．	當甲中含有少量乙時，可以用降溫結晶的方法提純甲
	C．	t₂℃時甲的飽和溶液降溫至t₁℃變為不飽和溶液
	D．	t₁℃時，50g甲的飽和溶液中有15g甲

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