【題目】根據所學知識，完成問題：
（1）（1）人體胃液中含有適量的鹽酸，可以幫助消化，正常胃液的pH通常在0.9～1.5之間，胃酸過多或過少，都會引起胃部不適．治療胃酸過多病癥的藥物中常含有一種物質即碳酸氫鈉，寫出用此藥物治療胃酸過多所發生的化學方程式 ．
（2）常溫下，將盛飽和硝酸鉀溶液（底部有硝酸鉀晶體）的試管固定在有水的燒杯中（如圖所示）．若向燒杯中加入某種物質并攪拌后，結果試管中的晶體消失了．請你推測，加入的物質可能是 、 （寫出不同類別的物質）．
【答案】
（1）NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
（2）氧化鈣；氫氧化鈉
【解析】（1）稀鹽酸和碳酸氫鈉反應的化學方程式為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．（2）硝酸鉀的溶解度隨著溫度升高而增大，若向燒杯中加入某種物質并攪拌后，結果試管中的晶體消失了，說明硝酸鉀的溶解度增大了，進一步說明物質溶于水后放熱，導致硝酸鉀溶液溫度升高，氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱，氫氧化鈉溶于水時放出熱量，因此加入的物質可能是氧化鈣，或氫氧化鈉等．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作中，正確的是（ ）
A. 實驗完畢用嘴吹滅酒精燈
B. 藥品直接放在天平的托盤上稱量
C. 用手拿砝碼放入右盤
D. 給液體加熱時管口不能對著自己或旁人
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】倉庫中有一包氮肥的包裝標簽模糊不清，有同學進行了以下探究：
（1）操作③用玻棒攪拌的目的是 ．
（2）請完成下表（已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體）：
假設和現象 | 判斷和化學方程式 | |
a | 若現象I為無氨味． | 則樣品中不含（填名稱）． |
b | 由操作②現象判斷． | 該樣品一定含有離子． |
c | 若現象Ⅲ為白色沉淀，現象Ⅳ為無沉淀． | 則樣品中含有（寫名稱），該反應的化學方程式為 ． |
d | 若現象Ⅲ為“無沉淀”，現象Ⅳ為白色沉淀． | 則樣品中含有（寫化學式），該反應的化學方程式為 ． |
（3）若現象Ⅲ、Ⅳ都無現象，則該氮肥可能是（寫化學式）；若操作②現象為無氣味、現象Ⅲ、Ⅳ無現象，則該氮肥可能是（只寫一種）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題： 
（1）小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，他將A裝置中的導氣管a與C裝置中的導氣管相連，當裝置C中產生的現象時即達到實驗目的．
（2）若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產生的H2經干燥后用D裝置收集，當D裝置的瓶口向下時，導管口的連接順序應是a→b→c→ ．
（3）B裝置中使用過的濃硫酸稀釋后，還可以用作它用，用燒杯稀釋濃硫酸時，應向燒杯中倒入的物質是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗方法不能達到實驗目的的是（ ）
A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 B. 通過觀察顏色區別鐵絲和鋁絲
C. 用水區分氯化鈉固體和硝酸銨固體 D. 通過聞氣味區分二氧化硫和二氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有硫、鐵、氧氣、二氧化錳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液、過氧化氫溶液、稀硫酸等物質，請選擇適當的物質按下列要求書寫化學方程式．
（1）有刺激性氣體生成的化合反應；
（2）有紅色固體物質生成的置換反應；
（3）有液體和氣體生成的分解反應；
（4）有白色沉淀生成的中和反應 ．
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