【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置。
①儀器a的名稱是 ；用D裝置制取氣體時，固體應(yīng)在液體之 （選填“前”或“后”）加入。
②寫出能用C裝置制取氣體的化學(xué)方程式 ，能使氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的操作是 。
③已知反應(yīng)：C+ 2H2SO4 (濃)
2H2O+2SO2↑+CO2↑。實(shí)驗(yàn)室 （選填“能”或“不能”）用此反應(yīng)來制取二氧化碳，理由是 。
④對A、C裝置的比較，分析正確的是 。
Ⅰ.都能控制加入液體的速度
Ⅱ.都能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
Ⅲ.都不能用于粉末狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
Ⅳ.裝置A圖示的是反應(yīng)停止?fàn)顟B(tài)
【答案】①試管 前
②2H2O2
2H2O+ O2↑或CaCO3+2HCl 
CaCl2+ H2O + CO2↑
控制分液漏斗中液體的滴加速度
③不能 過程中需要加熱 ④Ⅳ
【解析】
試題分析：用D裝置制取氣體時，固體應(yīng)在液體之后。能用C裝置制取氣體的化學(xué)方程2H2O22H2O+ O2↑，能使氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的操作是控制分液漏斗中液體的滴加速度；已知反應(yīng)：C+2H2SO4(濃)
2H2O+2SO2↑+CO2↑。實(shí)驗(yàn)室不能用此反應(yīng)來制取二氧化碳，理由是過程中需要加熱；對A、C裝置的比較，分析正確的是；A不都能控制加入液體的速度；B不都能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，因?yàn)榉忠郝┒返南露藳]有在液面以下；都能用于粉末狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；裝置A圖示的是反應(yīng)停止?fàn)顟B(tài)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)用語表示：
（1）3個鉀原子_____________；（2）2個鐵離子______________；
（3）空氣中含量最多的氣體_________________；（4）正二價(jià)的鈣元素____________；
（5）氖氣_______________；（6）氫氧化鋁中鋁顯+3價(jià)________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示，回答下列問題。
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行操作①的名稱是 ；該操作中用到的玻璃儀器有 、 、
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是 ，該過程主要是 變化。操作③是消毒殺菌，這過程主要是 變化。
（3）硬水是指含有較多的含有 、 等化合物的水。為降低硬度，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請用化學(xué)用語填空：
（1）3個鋁原子_________；（2）4個鐵離子 ；
（3）保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_________；
（4）過氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)________ 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2015年3月，首批石墨烯手機(jī)在渝發(fā)布。石墨烯是一種由單層碳原子構(gòu)成的材料。下列對該材料描述錯誤的是
A．化學(xué)式可表示為C
B．具有可燃性
C．常溫下化學(xué)性質(zhì)很活潑
D．一定條件下可還原氧化銅
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列情況可能引起空氣污染的是：( )
①煤和石油的燃燒 ②工業(yè)廢氣的任意排放 ③燃放鞭炮 ④飛機(jī)、汽車尾氣的排放。
A. 只有①② B. 只有③④ C. 只有①②③ D. ①②③④
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示，請回答下列問題。
（1）儀器a的名稱是 ；
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是 （填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。若要制備22g二氧化碳，至少需要消耗碳酸鈣 g；
（3）實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示的裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從 端進(jìn)入，其驗(yàn)滿的方法是 。
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