【題目】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是（ ）
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A．檢查裝置氣密性 | B．證明MnO2的催化作用 | C．探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | D．探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
A、該裝置的氣密性檢查方法是：當(dāng)推動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小，壓強(qiáng)增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱；當(dāng)拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶內(nèi)的空氣體積增大壓強(qiáng)變小，若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理，此選項(xiàng)不符合題意；
B、圖中實(shí)驗(yàn)，其它條件相同，伸入加入二氧化錳的試管中，帶火星的木條復(fù)燃，能證明MnO2的催化作用，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理，此選項(xiàng)不符合題意；
C、氯化鈉易溶于水，難溶于汽油，可以探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理，此選項(xiàng)不符合題意；
D、圖中實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部沒有加入少量水，目的是吸收生成的五氧化二磷及反應(yīng)放出的熱量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，此選項(xiàng)符合題意。故選D。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文，回答問題。
桐油是一種天然的植物油，主要成分為α-桐酸(化學(xué)式C18H30O2)和三油精，是油桐樹果實(shí)經(jīng)機(jī)械壓榨，加工提煉制成的。它具有良好的防水性、迅速干燥、耐高溫、耐腐蝕等特點(diǎn)。桐油又分生桐油和熟桐油兩種，生桐油用于醫(yī)藥和化工；熟桐油由生桐油加工而成，可代替清漆和油漆等涂料, 桐油使美麗而充滿古韻的油紙傘能遮風(fēng)避雨。從直觀上判斷，熟桐油較生桐油粘稠，且顏色呈深咖啡色。
2010年《中國寧德水密隔艙福船制造技藝》被列入世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。造船除木料外，輔助材料有船釘、桐油灰、竹絲、油漆等。桐油灰屬無機(jī)膠凝材料，明《天工開物》一書中有關(guān)于在古建筑中用桐油－－石灰作為膩?zhàn)拥挠涊d。桐油灰中熟桐油和生石灰(主要成分氧化鈣)的比例是1:3。木船的縫隙用桐油石灰填充，起膠合作用，將木船的每塊船板粘貼成一個(gè)整體，不會(huì)從船底里滲水，木船就可以在水中啟航。
請根據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：
(1)油桐樹果實(shí)經(jīng)機(jī)械壓榨提煉桐油的過程是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)寫出桐油石灰的原料之一氧化鈣中鈣離子符號_____。
(3)如何區(qū)分熟桐油與生桐油_____。
(4)在古建筑中用作膩?zhàn)釉系耐┯?/span>──石灰屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(5)α-桐酸(化學(xué)式C18H30O2)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是
① ② ③ ④
A. 它們表示四種不同的元素
B. ②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
C. ①③④表示的元素都是非金屬元素
D. ①④表示的是陽離子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是小忻同學(xué)設(shè)計(jì)的一套實(shí)驗(yàn)室制備純凈、干燥的CO2和驗(yàn)證CO2能與NaOH反應(yīng)的裝置。
(1)寫出儀器a的名稱：______________。
(2)在實(shí)驗(yàn)室中，為制得二氧化碳，應(yīng)選擇裝置______填在A處。
(3)為獲得純凈的二氧化碳，裝置B中應(yīng)放_____，裝置C中濃硫酸的作用是___________。
a.NaOH溶液 b.澄清石灰水 c.飽和的NaHCO3溶液 d.濃硫酸
(4)當(dāng)裝置E中收集滿CO2時(shí)，關(guān)閉止水夾K1，打開止水夾K2，把注射器D中5mL濃NaOH溶液壓入裝置E中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，觀察到的現(xiàn)象是______________。小平同學(xué)認(rèn)為要證明CO2與NaOH確實(shí)反應(yīng)，還應(yīng)把注射器NaOH溶液換成等體積的_______，再做一次實(shí)驗(yàn)。
(5)小紅認(rèn)為，我們還可以采用檢驗(yàn)生成物的方法，確認(rèn)CO2與NaOH反應(yīng)了。于是，小玲同學(xué)取少量E中溶液于燒杯中，再向溶液中滴加幾滴稀鹽酸，未發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象小玲認(rèn)為CO2與NaOH沒有反應(yīng)。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確，并說明理由。__________________。
(6)為了進(jìn)一步得出結(jié)論，幾位同學(xué)結(jié)合所學(xué)知識分工合作，集思廣益，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請將下表補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①取E中溶液，滴加過量CaCl2溶液 | _____________________________ |
②對①進(jìn)行過濾，向?yàn)V液中滴加_________ | 溶液變紅 |
【結(jié)論】CO2與NaOH能反應(yīng)，且反應(yīng)后的溶液中還有NaOH。
【反思評價(jià)】
(1)在實(shí)驗(yàn)步驟①中為什么要加入過量的CaCl2溶液？_____________________________。
(2)小玲同學(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)步驟①中可以用Ca(OH)2 溶液代替CaCl2證明這一瓶中是否含有NaOH，你認(rèn)為呢？并說明理由______________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）圖示中共有_____ 種分子；
（2）圖中所示反應(yīng)是否屬于置換反應(yīng)？_____（填“屬于”或“不屬于”）。你的判斷依據(jù)是_____。
（3）該微觀圖得到的信息_____（答一點(diǎn)）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體，如圖。他們對此無色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了如下探究：
（ 猜想 ）①水 、②稀硫酸 、③過氧化氫溶液。小組同學(xué)對標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)地觀察、分析，他們一致認(rèn)為猜想①不合理。你認(rèn)為他們的理由是___________.
（設(shè)計(jì)方案）同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識設(shè)計(jì)出如下方案：向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口。
（實(shí)驗(yàn)與事實(shí)）按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星木條復(fù)燃。
（結(jié)論與解釋）以上事實(shí)證明猜想_______是正確的；產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_________.
（反思與評價(jià)）在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗(yàn)，你認(rèn)為_______(填“有”或“沒有”)必要。為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意__________.
（拓展與遷移）根據(jù)研究結(jié)果，重新貼好標(biāo)簽。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】高純氧化鋅（ZnO）可作為紫外線吸收劑應(yīng)用于化妝品中，其一種生產(chǎn)工藝如下
（1）推測草酸的化學(xué)式是______________。
（2）“沉鋅”過程中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
（3）“操作A＂的名稱是___________________。
（4）檢驗(yàn)草酸鋅已洗凈的方法是：取最后一次洗滌液少許于試管中，滴加____________，若無沉淀產(chǎn)生，則已洗凈。
（5）“高溫灼燒”時(shí)草酸鋅分解生成三種氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】結(jié)合教材請回答下列問題：
(1)食醋中含有醋酸的化學(xué)式__________；
(2)爐具清潔劑中含有堿的 化學(xué)式__________；
(3用玻璃棒蘸濃硫酸在紙上寫字變黑的原因：濃硫酸具有_________性能奪取紙張中的水分，生成_____________。
(4)將水加入到濃硫酸中觀察到的現(xiàn)象：放熱，水沸騰，_____________由于____________，會(huì)浮在___________上面，溶解時(shí)______________使水立刻沸騰，從而產(chǎn)生此現(xiàn)象。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。
（1）“共享單車”作為代步工具，既輕便靈活，又環(huán)保。
如圖是一款自行車的圖片，所標(biāo)材料中，車架主要含有的金屬元素是_____，為防止車架生銹，可以采取的防銹措施是_____，鋁合金與純鋁相比，其硬度更_____（填“大”或“小”）。
（2）赤鐵礦（主要成分Fe2O3）是煉鐵的一種礦石，Fe2O3屬于_____（填“單質(zhì)”或“氧化物”），我國是使用“水法冶銅”最早的國家，請寫出鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
（3）為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，下列選用的藥品可行的是_____。（填序號）
①Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeSO4溶液、Cu、Ag
③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 ④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag
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