【題目】觀察身邊一些生活現象，試用所學知識解釋。
(1)餅干露置在空氣中一段時間后會變軟的原因是什么？
(2)從冰箱中取出啤酒瓶放在桌子上，過一會兒啤酒瓶外壁會出現“水珠”的原因是什么？
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小蘭學習了水的組成后，形成了如下認識，其中錯誤的是（ ）
A. 水是由水分子構成的
B. 水中最小的微粒是氫原子
C. 水是由氫元素和氧元素組成的
D. 電解水時，水分子破裂成氫原子和氧原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將X、Y、Z三塊大小相同的金屬片分別投入到10%的稀鹽酸中，Z表面無現象，X表面緩慢地產生氣泡，Y表面迅速產生大量氣泡。則X、Y、Z的金屬活動性順序為( )
A. X＞Z＞Y B. Z＞Y＞X C. Y＞X＞Z D. Z＞X＞Y
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2013年6月5日是“世界環境日”，中國主題為“同呼吸 共奮斗”．
（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、和天然氣等．
（2）下列不屬于空氣污染物的是 ．
a、二氧化氮 b、二氧化硫 c、PM2.5 d、氮氣
（3）二氧化碳是一種溫室氣體．某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證： 
當打開K，反應一段時間后：
①D燒杯中（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是 ， 具有的化學性質是 ．
②B處紫色石蕊試液變紅色，C處澄清石灰水變渾濁．B處使紫色石蕊溶液變紅的物質是；寫出C處發生變化的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小東通過查閱資料，根據鐵在空氣中生銹的原理，設計了如圖所示的實驗裝置，來測定空氣中氧氣含量（裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹）已知廣口瓶的有效容積為242mL，實驗8分鐘后打開止水夾，水從燒杯流入廣口瓶中的體積為48mL．下列說法錯誤的是（ ） 
A.該實驗的不足之處在于實驗前廣口瓶底未放少量水
B.通過分析本次實驗數據，可知空氣中氧氣的體積分數約為19.8%
C.若實驗藥品充足，時間足夠長，可十分接近拉瓦錫實驗的結果
D.此實驗可有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染問題
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，如表是元素周期表的一部分：
周期/族 | IA | 0 | ||||||
1 | 1 H | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 2 He |
2 | 3 Li | 4 Be | ① | 6 C | 7 N | 8 O | 9 F | 10 Ne |
3 | ② | 12 Mg | 13 Al | 14 Si | 15 P | 16 S | ③ | 18 Ar |
（1）很多科學家對元素周期表的發現和完善做出了重大的貢獻，請寫出其中一位科學家的名字： ．
（2）學習化學后，我們學會了從微觀角度認識事物．根據如圖四種粒子的結構示意圖，回答問題： 
①它們屬于同種元素的是（填序號，下同）
②圖C是某元素的原子結構示意圖，該元素在元素周期表中的位置是（選填①或②或③）
（3）原子序數為12的元素的原子在化學反應中易（填“得”或“失”）電子，形成離子的符號是 ． 該元素在化合物中的化合價為價，該元素和原子序數為9的元素組成的化合物是（填化學式）．
（4）探究金屬鈉與水反應時，發現有氣體生成，收集氣體并點燃，有明顯爆鳴聲，向反應后溶液中滴加酚酞試劑，溶液呈紅色，由此推斷，鈉與水反應的化學方程式為；由以上信息，你對物質的結構與性質之間的關系有什么認識 ．
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