【題目】下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是
A.觀察氣體的顏色
B.聞氣體的氣味
C.分別倒入澄清石灰水
D.將燃著的木條分別放入瓶中
口算小狀元口算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是
A.回收利用廢舊電池中的鉛、汞等可減少對環境的污染
B.為了節約用水可以用淘米水澆花
C.水的蒸發可以降低溫度，因此當油鍋起火可用水來澆滅
D.在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬都可以防止鐵制品銹蝕
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【題目】空氣是一種寶貴的資源，有關空氣成分的描述正確的是
A.氧氣：可以做保護氣
B.氮氣：空氣中體積分數最大的氣體
C.二氧化碳：空氣中的一種污染物
D.稀有氣體：化學性質不穩定
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【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。
A．水的沸騰 B．水的電解 C．水的凈化
（1）如圖所示的3個實驗，A中水發生了（填“物理”或“化學”）變化；B中試管2內得到的氣體為；試管2中收集的氣體可以用來檢驗；寫出該反應的化學式表達式；該實驗說明水是由組成的。C中活性炭的作用是 ， 經過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是。
（2）硬水會給生產、生活帶來許多不便。
①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入來鑒別，若觀察到現象說明該水為軟水。
②生活中可以通過的方法來降低水的硬度。
（3）節約用水是每個公民的義務，下列用水方式應該提倡的是___（填字母序號）。
A.用漱口杯接水刷牙
B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林
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【題目】按要求寫出方程式.
（1）實驗室用氯酸鉀制氧氣：；
（2）探究水的元素組成：；
（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁：；
（4）發射衛星的火箭用聯氨(N2H4)作燃料，以四氧化二氮作氧化劑，燃燒尾氣由氮氣與水蒸氣組成；該反應化學方程式：。
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【題目】通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是（ ）
A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物
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【題目】說法正確的是
A.摩爾是基本物理量之一
B.1摩爾任何物質都約含6.02×1023個分子
C.1摩爾N2的質量是28g/mol
D.0.5molSO2中含有氧元素16克
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【題目】（2017石家莊橋西區模擬）化學在能源利用、環境保護等方面起著重要的作用。下列有關說法錯誤的是（ ）
A.生活污水經處理達標后排放
B.為解決白色污染，將廢舊塑料焚燒處理
C.城市道路使用太陽能景觀燈，節能又環保
D.為減少環境污染，將廢舊電池回收利用
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