【題目】小李學習了二氧化碳知識后，進行了二氧化碳氣體在水中溶解性的探究，其實驗步驟及裝置如下．
①用大號針筒抽取200毫升二氧化碳氣體．
②試劑瓶中加入200毫升水，塞緊雙孔橡皮塞．
③連接大號針筒和試劑瓶，緩慢推動活塞，將二氧化碳注入水中．
（1）推動注射器活塞時盡量緩慢，其目的是 ．
（2）當向水中注入CO2氣體體積達到120毫升時，紅色油柱開始向上移動．實驗表明在該條件下，1體積水中能溶解體積的二氧化碳．
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學理念的是（ ）
A.實驗中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進行實驗
B.實驗室將廢液直接倒入下水道
C.對廢舊電池作深埋處理，消除其污染
D.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉化為產(chǎn)品
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】當前，一次性筷子、一次性飯盒的安全問題受到社會關注。專家介紹說，正規(guī)的一次性筷子所用的原料都是質(zhì)地較好的木材，不需特殊加工。但是很多小作坊為了降低成本，使用劣質(zhì)木材，為了使筷子看上去更白、更新，他們常用硫磺熏制漂白，結果造成SO2嚴重超標，同時硫磺中含有鉛、汞等重金屬，也會造成人體鉛中毒或汞中毒。
（1）一棵20年的大樹僅可加工成一千多雙一次性筷子，從珍惜資源和保護環(huán)境方面請給大家提一條合理化的建議。
（2）硫磺熏制的一次性筷子用水浸泡可降低SO2的含量，這說明SO2具有的物理性質(zhì)是 ， 為了研究SO2的性質(zhì)，某同學做了如右圖所示的實驗：集氣瓶中收集的是SO2 ， 瓶內(nèi)導管上系著癟氣球，通過膠頭滴管向瓶中滴加紫色石蕊試液振蕩，發(fā)現(xiàn)試液變紅、氣球膨脹，說明SO2可以跟 反應，化學方程式為 
（3）在制備一次性筷子的過程中要有“拋光”程序：加入滑石粉和木簽一起攪拌，起到干燥、打磨作用，使筷子變得光滑，以免毛刺刺傷人的口腔。已知滑石粉是一種含水的具有層狀結構的硅酸鹽礦物，其化學式為:Mg3(Si4O10)(OH)2對于復雜的硅酸鹽我們可以用氧化物的形式表示，如高嶺土Al2(Si2O5)(OH)4可以表示為:Al2O32SiO22H2O ，則滑石粉用氧化物的表示形式為。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了驗證鋅、鐵、銅、銀的金屬活動性順序，某同學進行如圖所示的實驗．
（1）該同學能否達到實驗目的？說明理由．
（2）自選四種試劑，另外設計實驗方案，證明以上四種金屬的活動性順序，寫出實驗操作、現(xiàn)象和結論．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋼鐵是重要的金屬材料，人類每年要從自然界獲取大量的鐵礦資源．
（1）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是 ．
A．節(jié)約金屬資源 B．合理開采礦物 C．防止鋼鐵生銹
（2）工業(yè)上高爐煉鐵得到的主要產(chǎn)品是 ；（填序號） A．純鐵 B．生鐵 C．鋼
（3）一位同學準備在實驗室用下圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵．請你據(jù)此回答下列問題：
①實驗中硬質(zhì)玻璃管里的現(xiàn)象是：；硬質(zhì)玻璃管里發(fā)生反應的方程式為 ．
②裝置圖中澄清石灰水的作用是 ．
③某同學實驗完成后，發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0.44g，則該同學通人裝置的CO氣體質(zhì)量（填“大于”、“小于”或“等于”）0.28g，原因是 ．
（4）某鋼鐵廠每天消耗5000t含氧化鐵84%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知某反映的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（ ） 
A.該反應不符合質(zhì)量守恒定律
B.參加反應的分子個數(shù)比是5：2
C.該反應中反應物都是化合物
D.該反應前后的分子種類改變
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