成人爽a毛片,色综合视频在线,天堂在线观看免费视频

精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

下列裝置不能達到對應實驗目的是（　　）

A．

制取CO₂氣體

B．

證明分子是不斷運動的

C．

探究燃燒的三個條件

D．

比較MnO₂和Fe₂O₃的催化效果

A、二氧化碳的密度比空氣密度大，應用向上排空氣法收集，該選項中用向下排空氣法來收集錯誤，不能達到目的，故選項正確；
B、氨水具有揮發性，氨氣溶于水得到氨水，氨水呈堿性，會使酚酞變紅，證明分子是不斷運動的，能達到目的，故B錯誤；
C、白磷和水中的白磷作對比，只能得出燃燒的條件：需要與氧氣接觸，不能得出燃燒的三個條件，不能達到目的，故選項正確；
D．比較二氧化錳和氧化鐵對過氧化氫的催化作用，需所選的過氧化氫的濃度等除催化劑種類以外的其它量都相同，否則沒有可比性，能達到目的，故D錯誤；
故選：AC．

練習冊系列答案

68所名校圖書小升初高分奪冠真卷系列答案

伴你成長周周練月月測系列答案

小升初金卷導練系列答案

萌齊小升初強化模擬訓練系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）空氣中的二氧化碳超過正常含量時，會對人體健康產生如下影響：

空氣中二氧化碳的體積分數	對人體健康的影響
1%	感到氣悶、頭昏、心悸
4%-5%	感到氣悶、頭痛、眩暈
10%	使人神志不清、呼吸停止、以致死亡

（2）空氣中二氧化碳的含量與蠟燭是否燃燒及澄清石灰水是否變渾濁的關系如下：
回答下列問題：
（1）空氣中二氧化碳的正常含量為__________；
（2）上述結果中，方法一所依據的二氧化碳的性質是                        ；
方法二所依據的反應原理是                               （用化學方程式表示）；
（3）為確保人體健康不受影響，在進入菜窖前，應對其中的二氧化碳的含量進行檢驗，有關操作步驟是

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某校實驗小組在完成利用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳實驗后（假設大理石中除碳酸鈣外其他成分都不溶于水也不與稀鹽酸反應），對所得濾液的成分探究．請你根據下圖的反應流程回答問題：

【實驗1】制取二氧化碳
（1）請寫出錐形瓶中發生反應的化學方程式______
【實驗2】過濾操作
（2）過濾后的固體不應該放回原瓶，正確的放置方法是______
【實驗3】濾液中溶質的成分
【提出問題】過濾后的濾液中可能含有哪些溶質？能否直接排放？
【猜想】小冰同學：氯化鈣氯化氫
小城同學：氯化鈣
小美同學：氯化鈣碳酸鈣
小麗同學：氯化鈣氯化氫碳酸鈣
（3）你認為哪些同學的猜想是合理的：______
【探究實驗】小冰和小城兩位同學的設計如上圖【實驗3】所示
【觀察現象及分析】
小冰同學滴加石蕊后觀察到試液顯紅色，據此現象可預測出小城同學將看到的現象是______，小城同學實驗中發生的化學方程式為______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某校化學興趣小組在實驗室制取二氧化碳時，最好選用（　　）

A．碳酸鈉粉末和稀硫酸	B．石灰石和稀硫酸
C．石灰石和稀鹽酸	D．大理石和濃鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是實驗室制取CO₂的部分裝置圖，請回答下列問題．
（1）請標出圖中儀器的名稱，補充完整該實驗裝置圖．
（2）寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式______；
（3）若要檢驗圖中發生裝置的氣密性，你的操作是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取二氧化碳一般有五步：①檢驗裝置的氣密性．②按要求裝配好儀器．③向漏斗中注入稀鹽酸．④向廣口瓶中裝入大理石．⑤用向上排空氣法收集氣體．正確的操作順序是（　　）

A．②①④③⑤

B．①②③④⑤

C．②③④①⑤

D．①④②③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器，根據儀器裝置和題目要求，回答下列問題：

（1）若以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備二氧化碳，并研究其有關性質，請回答：
①裝置A中發生反應的化學方程式為______．
②欲制備、收集一瓶干燥的CO₂，所選儀器的連接順序______，檢驗CO₂收集滿的方法是______．
③若向裝置G中倒入適量澄清石灰水，迅速用預先綁有小氣球的橡皮塞塞緊，振蕩，觀察到小氣球脹大，同時還觀察到石灰水，請你寫出該過程中涉及的化學反應方程式______．
（2）若用H₂O₂溶液為原料（MnO₂作催化劑）反應制備干燥的氧氣，并用來測定某10g銅粉樣品的純度（該樣品中只含銅和碳），所選儀器的連接順序為：A→C→B→D，則
①裝置B的大玻璃管中出現的現象是______．
②實驗結束后，裝置B的大玻璃管及管中物質的總質量______．（填“一定增大”、“一定減小”或“可能不變”）
③若最終測得裝置D增重ag，則原樣品中金屬銅的質量是（可用分數）______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

CO₂是初中化學重點研究的氣體之一．某化學興趣小組設計了如下實驗來探究CO₂的制取和性質：
（1）該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如右圖所示．在干燥管內的銅網上應盛放______；若將銅網換成鐵網，可能產生的后果是______，其原因是（用化學方程式表示）______．
（2）該興趣小組同學將制得的CO₂分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現象．CO₂和NaOH是否發生了化學反應？
①小明設計了甲、乙兩個實驗來驗證C02與NaOH發生了化學反應，如圖所示．實驗現象為：甲--軟塑料瓶變癟，乙--“瓶吞雞蛋”．

小虎同學認為上述實驗是可行的．其共同原理是______．
小雯同學提出質疑，她認為上述實驗還不足以說明CO₂和NaOH發生了反應．其理由是______．
小明同學針對小雯的質疑又補充了一個對照實驗，這個實驗是______．
②小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入______，觀察到______現象，從而證明CO₂與NaOH已經發生了反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）為探究氣體X的組成，某興趣小組進行圖12所示實驗（固定裝置未畫出）。
【資料在線】
（1）加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應生成銅、水和氮氣。
（2）堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，不與氣體X反應。
無水氯化鈣可吸收氣體X。
（3）本實驗條件下，氮氣密度為1.15g·L^-1，裝置內空氣中的水與二氧化碳對相關數據測定的影響可忽略不計。
【實驗步驟】
（1）連接儀器，并檢查裝置氣密性。
（2）取一定量氧化銅，準確稱得其質量為2.40g。
（3）按圖12所示裝入藥品，測量并記錄相關數據Ⅰ（見表1）。
（4）連接A、B、C裝置，將氣體X緩緩通入一段時間后，連接上D裝置，讀數后開始加熱。當A裝置中氧化銅反應完全，停止加熱，繼續通入氣體 X至玻璃管冷卻，再次測量并記錄相關數據Ⅱ（見表1）。
【實驗裝置】

【相關數據】

【回答問題】
（1）B裝置中氧化鈣吸水的原理為                              （用化學方程式表示）。
（2）實驗過程中，當觀察到                              ，說明氧化銅已反應完全，停止加熱，繼續通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是                               。
（3）分析實驗測量的數據，生成水的質量為         g，氧化銅中氧元素的質量為     g。
由此推知，氣體X中一定         （填“有”或 “沒有”）氧元素。
（4）通過計算推導出氣體X的化學式。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學