【題目】為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，某學習小組取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物t1時間后（假設雜質不參加反應），冷卻，稱量剩余固體的質量，重復以上操作，依次稱得加熱t1、t2、 t3、t4時間后剩余固體的質量，記錄數據如下表:
加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質量/g | 2.48 | 2.34 | 2.04 | 2.04 |
請仔細分析實驗數據，回答下列問題
（1）完全反應后產生氧氣___________g
（2）該樣品中氯酸鉀的質量分數_________。
快捷英語周周練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數，設計了如圖所示裝置．請根據圖示實驗回答下列問題：(白磷和紅磷都是磷的一種單質，也可燃燒，化學符號為P)
（1）閉合電源開關，可以觀察到白磷_____．
（2）裝置冷卻到室溫，可觀察到U型管內左側液面_____．
（3）通過這個實驗得出的結論是_____．
（4）寫出白磷燃燒的符號表達式)______。
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【題目】以下是初中教材中的幾個實驗請回答問題：
（1）實驗一：硫粉在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰；
（2）實驗二：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，實驗時，系火柴的作用_____；該反應的文字表達式為_____。若此實驗失敗，可能的原因是_____（填序號）。
①未打磨生銹的鐵絲
②鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入
③鐵絲繞在火柴上，火柴快燃盡時才伸入
④實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間
（3）實驗三：木炭在氧氣中燃燒后，驗證產物是二氧化碳的方法是_____。
（4）實驗一、二中都要在集氣瓶下面放少量的水，實驗一中放水的作用是_____；由此推測，二氧化硫具有的物理性質之一是_____，在“實驗一”“實驗二”中，可以把水換成細沙的實驗有_____。
（5）從反應角度：以上三個反應相同點是_____（填序號）。
A 都是分解反應
B 都放出熱量
C 產物都是常溫下固體
D 都是化合反應
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【題目】某實驗小組用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。
(1)該實驗中紅磷燃燒的文字表達式為_______。
(2)該實驗操作的正確順序是_______(填數字序號)。
①用彈簧夾夾緊膠皮管。
②待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。
③ 點燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
④ 檢驗裝置的氣密性。在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份。
(3)下列操作可能導致測定結果偏低的是_______(填字母序號，下同)。
A 紅磷的量不足 B 點燃紅磷，慢慢伸入瓶中
C 未冷卻至室溫就打開了彈簧夾 D 實驗過程中未用彈簧夾夾緊膠皮管
(4)若用其它物質代替紅磷進行上述目的的實驗，選擇物質的依據是_______。
A 只與氧氣反應，不與空氣中其他物質反應
B 與氧氣反應后，不生成新的氣態物質
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【題目】放電條件下，氮氣能和氧氣化合生成一氧化氮，一氧化氮在常溫下能與氧氣迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸;在高溫、高壓、催化劑的條件下，氮氣能與氫氣化合反應生成氨氣（C），進而生產出尿素（D） 等其它的氮肥。請根據下列物質的微觀示意圖回答問題。
（1） 四種物質中，屬于氧化物的是__________（填序號）。
（2）每個D分子是由______個原子構成的。
（3）氨氣（C）中氮元素的化合價為______。若氮元素的化合價為+5，其氧化物的化學式為______。
（4）寫出A→B反應的化學方程式:___________，基本反應類型為_______。A、B兩種物質的組成元素相同，但化學性質不同的理由是_________（從微觀角度解釋）。
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【題目】用數字和化學符號表示下列意義：
（1）2個硫原子_______
（2）3個氫分子_____
（3）保持水的化學性質的最小粒子__________
（4）畫出鉀元素原子結構示意圖___________
（5）氯化鈉由_________和________ 構成
（6）由60個碳原子構成的一個分子：________
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【題目】水和溶液在生產、生活中起著十分重要的作用。
（1）走近臭水溝就聞到臭味，請用微粒的觀點解釋_________________ 。為了除去水的臭味和顏色，可以用____________ 進行吸附。
（2）檢驗水是硬水還是軟水可用__________ 。硬水中含有較多____________ 、________（填離子符號），生活中將硬水軟化常用的方法是____________ 。
（3）電解水時電源負極產生的氣體是_________（填化學式），正極和負極產生氣體的體積比為_________，其反應的符號表達式為_________________，該反應說明水是由_____________組成的。
（4）下列做法會造成水體污染的是____________（填序號）。
①工業廢水處理達標后排放
②隨意丟棄廢舊電池
③提倡使用無磷洗衣粉
④合理使用化肥和農藥
（5）茶杯內的紗網，可將茶葉和茶水分開，便于飲用，該設計利用了______的分離方法，實驗室進行該操作時需要用到的玻璃儀器有____________、_____________、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是___________ 。
（6）高溫下，鐵能和水蒸氣反應生成四氧化三鐵和一種可燃的氣體單質，請寫出該反應的符號表達式 __________________。
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【題目】某物質3.2g在氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，關于該物質組成的推斷正確的是
A.只含碳、氫兩種元素
B.一定含有碳、氫、氧三種元素
C.一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
D.無法確定
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