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【題目】C﹣12和C﹣14是碳元素的兩種不同的原子，以下是二者相同點的有（　　）

①原子核內的質子數；②原子核內的中子數；③原子中的電子數；④原子的質量。

A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④

【答案】C

【解析】

C﹣12和C﹣14是碳元素的兩種不同的原子，其區別是C﹣12的質子數是6，中子數是6；C﹣14的質子數是6，中子數是8；根據原子質量＝質子數+中子數，從而使原子的質量出現差別，二者的質子數和核外電子數都相等。故選C。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在探究二氧化碳性質的實驗課上，同學們把一瓶CO2氣體（排空氣法收集，并已驗滿）倒扣在盛水的水槽中，有的小組沒有觀察到水壓入瓶中，有的小組觀察到少量水壓入瓶中。針對課堂中出現的現象，化學小組的同學在課外進行了探究。
【提出問題】按教材的說法“1體積水大約能溶解1體積CO2”，水槽中的水足夠把集氣瓶中的CO2氣體全部溶解，為什么集氣瓶中的水面不上升或上升很少呢？
（1）【作出猜想】①．排空氣法收集到的CO2氣體可能不純。
②．。
（2）【進行實驗】小組同學分別用排空氣法和排水法各收集2瓶CO2 ，重復圖B實驗，在不同時間測得壓入的水量占集氣瓶容積的百分數，數據見表1。（已知：CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中溶解度很小）

表1 24小時內CO2溶解情況

氣體樣本	1	2	3	4
收集方法	向上排空氣法	向上排空氣法	排水法	排水法
2小時	13.7%	15.0%	15.3%	15.1%
24小時	35.7%	56.3%	94.2%	93.6%

實驗室制CO2的化學反應方程式為。
（3）【得出結論】
課堂中同學們沒有觀察到預期實驗現象的原因是。
（4）【實驗反思】
該實驗引發了同學們對向上排空氣法收集CO2的純度及CO2收集方法的思考。
①向上排空氣法收集CO2的純度。
小組同學用容積為 150mL 的集氣瓶，裝入部分水，留一定量的空氣，用CO2排出這些水。用此法收集到占空氣體積分數不同的CO2氣體，再將燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察是否熄滅。試驗不同濃度的CO2使燃著的木條熄滅的情況，實驗結果見表 2。
表2 占空氣體積分數不同的CO2使燃著的木條熄滅情況

	實驗1	實驗2	實驗3	實驗4
集氣瓶中預留水的體積	60mL	45mL	42mL	39mL
CO2的體積分數	40%	30%	X	26%
燃著的木條狀況	滅	滅	滅	不滅

上表中X的值為。
②排水法和向上排空氣法收集氣體所需時間對照
小組同學分4組用排水法和排空氣法分別收集1瓶（集氣瓶容積相同）CO2氣體，記錄所需時間，如表3所示。
表3 排水法和向上排空氣法收集1瓶氣體所需時間對照

	1	2	3	4
排水法	35"	43"		43"	43"
排空氣法	1'57"	1'15"	1'4"	1'12"

① 每次收集氣體時，需要反應開始一段時間后再收集，其原因是。
② 綜合上述實驗，請你對CO2的兩種收集方法做出評價：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質由原子直接構成的是（　　）

A. SO2B. KNO3C. HgD. H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。
敦煌石窟被譽為20世紀最有價值的文化發現，也是一座豐富多彩的顏料標本博物館。經過大量的研究證明，敦煌壁畫、彩塑的顏料大都是無機礦物顏料，而且大都為天然礦物顏料。如紅色顏料中的朱砂、土紅，藍色顏料中的青金石、石青，綠色顏料中的石綠、氯銅礦，白色顏料中的高嶺土、方解石和石膏，黑色顏料中的鐵黑。還有一部分無機顏料是人工制造的，如用煉丹術（鉛氧化）制成的紅色顏料鉛丹、人工合成的群青等。有極少量的植物性的有機顏料，如紅色顏料胭脂，黃色顏料藤黃等。天然礦物顏料，在通常條件下都比較穩定。如黑暗潮濕洞窟壁畫中的土紅和露天常年曝曬壁畫中的土紅，都看不出它們之間的區別。朱砂有不同程度的變暗，色彩及明亮度不如原來艷麗，但色相未變。唯獨人造無機顏料鉛丹發生嚴重變色，在潮濕、光輻射（特別是紫外線）作用下，鉛丹經過轉化最終成為棕黑色的二氧化鉛（PbO2）。歷代應用的大量艷麗的顏料反映了我國古代對礦物、植物的綜合運用，顏料化學及其冶煉技術的高度發展。對顏料的科學分析獲得了顏料的化學、物理性能，了解了一些顏料褪色、變色、產生病害及膠質老化等問題。為預防顏料變色、保護文物提供了科學依據，對文物的研究和保護至關重要。
依據文章內容，回答下列問題。
（1）土紅、朱砂、鉛丹的主要化學成分分別是①Fe2O3 ②HgS ③Pb3O4 ，其中屬于氧化物的是（填數字序號）。
（2）敦煌壁畫、彩塑的無機顏料的來源有。
（3）模擬敦煌莫高窟壁畫的材料和結構，制作土紅、朱砂、鉛丹三種顏料的壁畫試樣，置于濕度90%，同一光照強度210天。下列吸光度-波長圖像中，表示鉛丹在光照前、后數據的是（填字母序號）。
小資料：吸光度-波長圖像表示顏料對光的吸收程度。

（4）敦煌壁畫、彩塑顏料中棕黑色的二氧化鉛是由轉化生成的。
（5）請你提一條保護壁畫、彩塑顏料的建議：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列字母A~F所表示的物質均為初中化學常見的物質，它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的1~3種元素組成。
（1）固體氧化物A可用于制備改良酸性土壤的堿，A的俗稱是。
（2）固體單質B完全燃燒和不完全燃燒生成兩種完全不同的氣體，其完全燃燒反應的化學方程式為。
（3）紅色粉末C與氣體D在高溫條件下反應得到黑色粉末，化學方程式為。
（4）如圖所示（夾持儀器略去，K1、K2均關閉），打開K1 ，液體全部流下，立即關閉K1 ，觀察到產生大量氣泡，且燒杯中F的溶液變渾濁。充分反應后，打開K1和K2 ，使液體全部流入錐形瓶，瓶中的溶液變渾濁。

①用化學方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因。
②反應后錐形瓶里的溶液中含有的溶質是（寫出所有可能）。