【題目】生活離不開化學，化學與生活息息相關。
（1）下列生活用品中，所使用的主要材料屬于金屬材料的是________（填序號，下同），屬于有機合成材料的是________。
（2）食物為我們提供了必需的營養物質。
①下列食物中，富含糖類的是________。
A．花生油 B．饅頭 C．蔬菜
②在超市中常看到“高鈣奶”、“鐵強化醬油”等食品，這里的“鈣”和“鐵”是指________（填“原子”或“元素”）。缺鐵會對人體造成的影響是________（填“佝僂病”或“貧血”）。
（3）廚房中蘊藏著許多化學知識。
①我們常用洗潔精清除餐具上的油污，這是利用了它的________作用。
②水壺內壁會結水垢[主要成分
、
]。下列物質能除水垢的是________。
A．開水 B．白醋 C．洗潔精
（4）為了保護空氣，很多公交車用“壓縮天然氣”作燃料。天然氣的主要成分是________，其充分燃燒的化學方程式是________________________。
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一課一練一本通系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖回答問題：
（1）寫出圖中標號儀器名稱：①
（2）若用B裝置制取氧氣，反應的符號表達式是 ；
（3）實驗室用加熱氯酸鉀并用排水法制取氧氣，氧氣收集完畢后，測得其純度明顯偏低，原因可能是： （填字母）；
A．氯酸鉀中混入了高錳酸鉀
B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水
D．未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集
（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯化鈣和水。已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。制取氨氣時應選用的實驗裝置為 和 （填裝置編號）。為完成上述實驗，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數時量筒內的液體凹液面最低處應與乙圖中 處（填“a”或 “b”）刻度線保持水平。
（5）用F裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉，發現玻璃片被“吸住”而不掉下來（如甲圖），請猜測此時氫氧化鈉的作用是 。
（6）利用上圖裝置進行“硫燃燒”的實驗：用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續燃燒，觀察到 火焰。該實驗裝置的主要優點除了消除對環境污染外還有利于 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請你根據所學知識并結合如圖所示裝置回答下列問題。
（1）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式 ；反應類型是 ；若收集氧氣選擇裝置C，開始收集氣體的最佳時間是 ；
（2）實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的氣體發生裝置是 （填裝置的字母代號，下同），選擇的理由是 ，氣體的收集裝置是 ；
（3）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體來制取甲烷氣體，已知甲烷的密度比空氣小，極難溶于水。請你根據以上信息回答：制取甲烷選用的發生裝置是 ，選擇的理由是 ；選用的收集裝置是 ，選擇的理由是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業原料硫酸亞鐵，其工業流程如下：
（1）操作a的名稱是_______。
（2）在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌，其作用是。
（3）寫出流程中固體的成分（寫化學式），寫出加入過量A時反應的化學方程式：____________________________，寫出加入適量B時反應的化學方程式_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題：
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | |
（1）依據上表數據，繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示：圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 （填“A”或“B”）
（2）由表中數據分析可知，KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解度，則溫度的范圍是 ；
（3）某興趣小組做了一下實驗：
上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是 （填數字序號），將⑤繼續冷卻至10℃，過濾，共可回收得到KNO3固體 g；
（4）硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可通過 （填“蒸發結晶”或“降溫結晶”）的方法提純。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）下圖是廣譜抗生素阿莫西林膠囊使用說明書的部分內容，根據說明書計算：
（1）阿莫西林相對分子質量是____ 。
（2）阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的質量比是____
（3）求阿莫西林中氧元素的質量分數（精確到0.1%）。
（4）如果一個體重25kg的兒童患病需要服用阿莫西林，每天要服多少粒？（要有計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為檢驗碳和氧化銅反應生成的氣體產物，某學習小組同學設計了如圖裝置，
并進行了如下實驗。他們把濾紙浸泡在磷鉬酸與氯化金鈀的黃色混合液中制成的試紙（試紙遇一氧化碳立刻變藍色，而遇二氧化碳不反應）放在B裝置中，加熱A裝置，發現B裝置中的試紙沒有變色，C裝置中的澄清石灰水變渾濁。
（1）請寫出A裝置中發生的化學反應方程式 。
（2）如果調換B、C裝置，實驗結束時先停止加熱，將會出現的現象是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（13分）根據下列裝置圖回答問題。
（1）寫出圖中標示儀器的名稱：① ，③ 。
（2）用B裝置制取O2的化學方程式為 _________ ，O2可用圖中C或D裝置收集。用C裝置收集，是因為 _________ _，
當出現________ _________的現象時，說明氧氣集滿；驗滿方法是________________。
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集，反應的化學方程式為__________________ _______ 。A裝置需要改進的是_________________________________________ _________ 。實驗結束，應先撤離C裝置中的導管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會出現的現象是_______________ 。
（4）實驗室用電石(固體)與水常溫下反應制取乙炔(C2H2)。常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。制取乙炔的發生裝置是 (填裝置序號)，若改用下圖裝置來收集乙炔，則氣體應從 端進入。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（14分）某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：
（1）指出儀器名稱：①_______________ ②_______________。
（2）若用氯酸酸鉀制取氧氣，應選用的的發生裝置是________（填字母）。收集較純凈的氧氣應選_____________（填字母）。寫出該反應的文字表達式_______________________________。
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到_____________（填藥品名稱），其起____________作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質_________（填“能”或“否”）。寫出用過氧化氫制氧氣的反應的符號表達式___________________________。
（4）用集氣瓶收集氧氣，驗滿的方法是_____________________________，若用F裝置收集該氣體，則氣體從______端進入（填“c”或“d”）
（5）實驗結束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內，為什么不會復燃？”請你推測導致這種現象的可能原因 （寫一個）。
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