【題目】2012年4月央視曝光，不法企業(yè)為謀取暴利，用工業(yè)明膠生產(chǎn)“毒膠囊”，造成有的藥用空心膠囊鉻超標，倍受社會各界關注。鉻在元素周期表中的部分信息如下圖，下列說法中正確的是
A．鉻元素屬于非金屬元素
B．鉻元素的相對原子質(zhì)量為52.00克
C．鉻元素原子的核電荷數(shù)為24
D．該元素在地殼中的含量為52.00%
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對分子、原子、離子的認識正確的是（ ）
A. 原子是最小的粒子，不可再分 B. 固體難壓縮，說明固體分子間無間隔
C. 分子比原子大 D. 金屬原子最外層電子小于4，容易失去電子，形成陽離子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題。
（1）圖中標有①的儀器名稱是 。
（2）實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應的化學方程式為 ，若要獲得較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是 （填字母）。選擇A裝置作制氧氣的發(fā)生裝置，試管口需略向下傾斜的原因是 。
（3）實驗室制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），用該發(fā)生裝置制取另一種常見氣體的化學方程式為 。若要得到干燥純凈的二氧化碳，則發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳按氣流方向連接順序為（填導管接口字母）：
（4）利用下圖裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。裝置中小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的 兩片用紫色石蕊溶液潤濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。將制得的干燥的二氧化碳氣體緩緩流入小試管內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象是 ，該實驗說明了二氧化碳具有的性質(zhì)是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蛋白質(zhì)是人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)，下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（ ）
A. 蔬菜 B. 大米 C. 雞蛋 D. 植物油
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學興趣小組的同學開展了測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的探究實驗。他們設計了如下的實驗方案：
⑴“操作1”的名稱是___________，該操作中玻璃棒的作用是_______________。
⑵滴加CaCl2溶液應“過量”，目的是______，沉淀A的化學式是________。
⑶該混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少_______？（寫出解題過程，計算結(jié)果精確到0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個圖像反映了對應實驗過程中相關量的變化，其中錯誤的是
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A．部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸 | B．HCl氣體的溶解度受溫度影響的變化曲線 | C．等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應 | D．硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用下圖裝置進行實驗。實驗前
、
、
均已關閉。
內(nèi)容 裝置 | 【實驗1】制備氣體 | 【實驗2】測定氣體含量 |
| Ⅰ．打開 Ⅱ．在 | Ⅰ．A（容積 Ⅱ．打開 |
（1）檢查裝置氣密性：保持關閉，打開、，向B中加水至液面浸沒下端導管口，用手捂住A瓶外壁，說明裝置在左側(cè)氣密性良好的現(xiàn)象是_______；用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。
（2）實驗1中，鋅與稀硫酸反應的化學方程式為________；氣體收集完畢后，在不拆卸裝置的情況下，使A中未反應的稀硫酸大部分轉(zhuǎn)移到B中的操作是___________。
（3）實驗2中，當B中液面不再變化時，測得B中減少了160mL水，則A中
的體積分數(shù)約為___________%。
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