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4．下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（　　）

A．

動物呼吸

B．

食物腐敗

C．

蠟燭燃燒

D．

鋼鐵生銹

分析物質跟氧發生的反應是氧化反應．氧化反應中有的比較劇烈，例如燃燒．有的比較緩慢，稱為緩慢氧化．

解答解：A、動物呼吸作用，與空氣中的氧氣發生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤．
B、食物腐敗，是食物與空氣中的氧氣發生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤．
C、蠟燭燃燒屬于劇烈的氧化反應，故選項正確．
D、鋼鐵生銹，實際是鐵與空氣中的氧氣和水等共同作用，發生緩慢氧化所致，故選項錯誤．
故選：C．

點評本題難度不大，掌握緩慢氧化的概念、特征是正確解答此類題的關鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表，則關于此反應認識不正確的是（　　）

物質	M	N	Q	P
反應前質量（g）	18	1	2	32
反應后質量（g）	X	26	2	12

	A．	該基本反應是化合反應		B．	反應后X為l3g
	C．	反應中N、P的質量比為4：5		D．	物質Q可能是催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學中的常見物質，如圖是它們的一些具體應用．

這些物質中：
（1）可作制冷劑，用于人工降雨的物質是（填物質的化學式，下同）CO₂．
（2）可用作燃料的物質是CO、H₂，
（3）高爐煉鐵中一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．被稱為“生命之源”的水（H₂O）和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H₂O₂），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請填寫有關內容：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中． ②分別向A、B兩試管中同時加入等質量（少量）的二氧化錳，觀察現象．	A試管中無明顯現象 B試管中有氣泡產生	A試管中的無色液體是：H₂O； B試管中的無色液體是：H₂O₂

（1）B試管中發生反應的化學方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；其基本反應類型是分解反應．
（2）請簡述如何驗證B試管中產生的氣體：用帶火星木條放在試管口，木條復燃，證明產生的氣體是氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列變化中屬于化學變化的是（　　）

A．

燃放煙花

B．

粉碎廢紙

C．

切割玻璃

D．

榨取果汁

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．據報道，2015年4月16日凌晨，重慶天原化工總廠發生氯氣泄漏事故，區周邊300m范圍內彌漫著氯氣，消防官兵立刻進行了處理．①已知氯氣是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體，②密度比空氣大，③可溶于水，④氯氣能與水反應生成鹽酸和次氯酸，⑤氯氣還能與有機物和無機物進行取代反應和加成反應生成多種氯化物，⑥氯氣早期作為造紙、紡織工業的漂白劑．請回答：
（1）氯氣的物理性質有：①②③
（2）氯氣的化學性質有：④⑤（寫序號上同）
（3）寫出氯氣與水反應的文字表達式：氯氣+水→鹽酸+次氯酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：①試管②酒精燈．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時可選用的發生裝置是A；可選用的收集裝置是C或D（寫出裝置代號）．
（3）裝置B是實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發生裝置，寫出其文字或符號表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．

A-H是初中化學常見的物質，其相互轉化關系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質，B用于改良酸性土壤．
（1）D的化學式是CaCl₂；物質F的一種用途供給呼吸等；
（2）反應③的化學方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（3）反應⑤的化學方程式為Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質的用途正確的是（　　）

	A．	氮氣用于氣體肥料		B．	用石灰石制作的華表
	C．	液氦冷凍機		D．	用木炭粉制墨汁

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