【題目】2008年9月27日，太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”。我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證．航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH），它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是（ ）
A．與二氧化碳反應(yīng) B．與鹽酸反應(yīng) C．與氧化鐵反應(yīng) D．與氯化銅溶液反應(yīng)
【答案】C
【解析】
試題分析：由題意知 氫氧化鋰與氫氧化鈉性質(zhì)相似，故能與非金屬氧化物二氧化碳、酸、鹽溶液作用。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（7分）甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無(wú)明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒發(fā)出白光生成新的氣體丙，丁熄滅后，測(cè)知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙是空氣中最多的氣體，則：
（1）這些物質(zhì)的化學(xué)式分別是：
甲 ；乙 ；丙 ；丁
（2）甲與丁反應(yīng)的文字表達(dá)式為
（3）丙與石灰水反應(yīng)的文字表達(dá)式為 該反應(yīng)常用來(lái)檢驗(yàn)或證明
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】合理使用化學(xué)肥料可提高農(nóng)作物產(chǎn)量，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是
A．KCl B．NH4HCO3 C．NH4H2PO4 D． Ca3(PO4)2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（4分）以化合價(jià)位縱坐標(biāo)，物質(zhì)的類(lèi)別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類(lèi)圖、如圖為硫的價(jià)類(lèi)圖，請(qǐng)分析該圖后填空：
（1）E點(diǎn)表示的是二氧化硫，寫(xiě)出它的一條物理性質(zhì) ；
（2）如圖中可表示K2SO4，這種鹽的點(diǎn)是 （填字母）；
（3）A點(diǎn)表示的物質(zhì)類(lèi)別是 ；
（4）寫(xiě)出由B點(diǎn)表示的化合物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在①分解反應(yīng)；②化合反應(yīng)；③置換反應(yīng)；④復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類(lèi)型中，生成物中一定不含單質(zhì)的是
A．①② B．②③ C．①③④ D．②④
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體，可選用的最佳方法是
A．將氣體分別通入水中
B．將燃著的木條分別伸入氣體中
C．將帶火星的木條分別伸入氣體中
D．將氣體分別通入澄清石灰水中
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(4分)已知A是一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體。黑色固體 B在A中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體; C是一種淡黃色固體，也可以在A中燃燒，燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D。根據(jù)以上描述試推斷：
（1）A為 ， B為 ， D為 。
（2）寫(xiě)出C在A中燃燒的文字表達(dá)式 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線(xiàn)如右下圖。將①②兩試管中的甲、乙飽和溶液（均有少量未溶解的固體）放進(jìn)盛有熱水的燒杯里。升高溫度后，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A．①②兩溶液的質(zhì)量一定相等
B．①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C．①溶液質(zhì)量增加，②溶液質(zhì)量減少
D．①溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于②溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式（用化學(xué)式表示）
（1）淡黃色固體在空氣中燃燒_____________________________________
（2）銀白色的固體繞成螺旋狀在氧氣中燃燒__________________________
（3）在裝有空氣的密閉集氣瓶里燃燒后，瓶塞不易打開(kāi)_________________
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