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【題目】【2016年山東省東營市】下列用途利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是（）

A．木炭用作吸附劑 B．生石灰用作干燥劑

C．氧氣用作助燃劑 D．氮氣用作保護氣

【答案】A

【解析】A、木炭用作吸附劑，是利用了木炭吸附性，不需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確；B、生石灰用作干燥劑，是利用了生石灰能與水反應的性質(zhì)，需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項正確；C、氧氣用作助燃劑，是利用了氧氣的氧化性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤；D、氮氣用作保護氣，是利用了氮氣的穩(wěn)定性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、X是初中化學常見的四中物質(zhì)．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物略去，圖中“”表示甲和丙都能與X反應生成乙）．

（1）若甲為二氧化碳，乙為一氧化碳，丙為氧氣．

①X的化學式為．

②甲、乙、丙三種氣體中有毒的是．

（2）若甲為碳酸氫鈉，乙為氯化鈉，丙為堿．

①丙的名稱為．

②物質(zhì)X （“能”或“不能”）清除鐵制品表面的銹．

（3）若X為石灰水，甲為碳酸鈉，丙為氣體．

①X與甲的溶液反應，其反應的類型是．

②丙與足量X反應的化學方程式為．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．某興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，現(xiàn)取15g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應（雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分不與稀鹽酸反應），測得燒杯中的反應剩余物的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的關(guān)系如圖所示（忽略水蒸氣的揮發(fā)），其中當反應進行到B點時，所有鹽酸剛好消耗了加入量的一半．試計算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量．

（2）該雞蛋殼中碳酸鈣質(zhì)量．

（3）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖北省黃石市】下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)比較不正確的是（）

A．組成：都是由碳元素和氧元素組成

B．性質(zhì)：CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁

C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳氣體可作燃料

D．危害：二氧化碳會導致“溫室效應”；一氧化碳會引起中毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一瓶久置的氫氧化鈉固體已經(jīng)發(fā)生了變質(zhì)．某研究性學習小組為了探究變質(zhì)程度，作出如下猜想：可能部分變質(zhì)，固體是NaOH和 Na2CO3的混合物；可能全部變質(zhì)，固體是Na2CO3．

（1）首先對固體的成分進行確定．取少量固體于試管中，加水充分溶解，先加入足量的BaCl2 溶液，產(chǎn)生白色沉淀，靜置后取上層清液，再加入CuSO4 溶液，產(chǎn)生藍色絮狀沉淀．根據(jù)實驗現(xiàn)象，可確定該固體是；

（2）稱取10.6g 該固體樣品于錐形瓶中，加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，直至過量，得到數(shù)據(jù)如下表：

樣品質(zhì)量	反應前總質(zhì)量	反應后總質(zhì)量
10.6克	148.5克	146.3克

計算生成二氧化碳的質(zhì)量及該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．

（3）有圖可以判斷，在該樣品溶液中加入稀鹽酸，首先與之反應的物質(zhì)是．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某公司生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品中經(jīng)檢測只含有氯化鈉雜質(zhì)．為測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，20℃時，稱取該產(chǎn)品樣品26.5g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應，氣體完全逸出，得到不飽和NaCl溶液．反應過程用精密儀器測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應時間（t）關(guān)系如下圖所示．

求：