【題目】(4分)用“
”和“
”分別代表兩種不同的分子A2和B2,它們在一定條件下能發生化學反應,其反應的微觀示意圖如下。
請回答下列問題:
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(1)每個生成物分子由 個原子構成。
(2)反應物B2與生成物的分子個數比為 。
(3)從圖中你還能獲得的信息是(答兩條即可):
① ,② 。
【答案】(1) 4 (2) 1:2(或2:4) 。
(3)①化學變化中分子可分②原子是化學變化中的最小粒子③化學反應前后元素的種類不變④化學反應前后原子的種類不變⑤化學反應前后原子個數不變等,以上觀點中答出兩點即可,其他合理答案也可
【解析】
試題分析:(1)根據生成物的分子構成分析;
(2)根據反應的微觀示意圖,分析反應物B2與生成物的分子個數比;
(3)根據反應的微觀示意圖,分析分子、原子在化學變化中是如何變化的.
解:將題目給出的圖中無關的干擾去掉后,得出各微粒間的關系圖為:
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(1)由生成物的分子構成可知,每個生成物分子由4個原子構成;
(2)由各微粒間的關系圖可知,反應物B2與生成物的分子個數比為:2:4=1:2;
(3)由反應的微觀示意圖,分析分子、原子在化學變化中的情況是:①在化學變化中分子可分②原子是化學變化中的最小粒子.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食品安全關系到人民的健康,下列食品屬于安全食品的是
A. 用亞硝酸鈉腌制香腸 B. 用氫氧化鈉溶液漂洗雞爪
C. 用生霉的大米制的米粉 D. 不施用農藥和化肥的蔬菜
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【題目】下列選項沒有錯誤的是
A | 液態氧——火箭的燃料 | B | 決定元素的種類——質子數 |
人體中含量最多的元素—氧 | 決定元素的化學性質——最外層電子數 | ||
C | 鐵——由分子構成 | D | 分子——化學變化中的最小粒子 |
二氧化碳——由原子構成 | 原子——保持物質化學性質的最小粒子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家已研究出高能微粒N5+,關于它的說法正確的是
A.N5+是由氮元素組成的單質
B.N5+中只有質子,沒有中子和電子
C.每個N5+中含有35個質子和34個電子
D.每個N5+中含有35個質子和36個電子
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【題目】下列是火柴頭中含有的四種物質,火柴被點燃時,能聞到一股氣體的刺激性氣味,已知這種氣體會污染空氣,形成酸雨。火柴點燃時生成這種有害氣體的物質是
A、二氧化錳 B、氯酸鉀 C、紅磷 D、硫
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于氧氣(O2)的說法不科學的是
A、常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2
B、硫在O2里燃燒產生明亮的藍紫色火焰
C、工業上將空氣液化后再進行分離來制取O2
D、加熱KClO3制O2,可用MnO2作催化劑
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【題目】請根據如圖所示實驗裝置回答問題:
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(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a______,b______。
(2)若用裝置B制取氧氣,藥品選用高錳酸鉀,則發生反應的化學方程式為______在試管口放一團棉花的作用是______。
(3)實驗室收集二氧化碳選用裝置______(填序號)。若收集某氣體只能采用裝置E,由此推測該氣體具有的性質是______。
(4)若用圖2所示醫用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導入端為______(填“a”或“b”)。
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【題目】水是一種重要的資源。
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(1)電解水實驗揭示了水的組成。如圖實驗中得到氧氣的試管是__________(填“1”或“2”)。
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是 。
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。
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①水變成水蒸氣的過程中,要發生變化的是 (填字母序號)。
A.分子質量 B.分子種類 C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質量會 (填“變大”、“變小”或“不變”)
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