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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

3．蠟燭燃燒、鐵生銹、呼吸、森林火災(zāi)、酒和醋的釀造以上這些變化都屬于化學(xué)變化，它們的共同點(diǎn)是氧化反應(yīng)、放熱．

分析根據(jù)燃燒與緩慢氧化的區(qū)別和化合反應(yīng)的定義，再結(jié)合氧化反應(yīng)的定義考慮本題．

解答解：燃燒與緩慢氧化的共同點(diǎn)是氧化反應(yīng)、放熱；
故答案為：氧化反應(yīng)；放熱

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是要知道燃燒與緩慢氧化的共同點(diǎn)是：都放出熱量，都屬于氧化反應(yīng)．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．現(xiàn)有①二氧化碳 ②高錳酸鉀 ③氧氣 ④水 ⑤河水 ⑥空氣 ⑦氫氣幾種物質(zhì)，其中屬于混合物的是⑤⑥；屬于化合物的是①②④；屬于氧化物的是①④；屬于單質(zhì)的是③⑦；能作燃料的是⑦；含有氧分子的是③⑤⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的實驗操作中，正確的是（　　）

	A．	聞氣體氣味		B．	移走蒸發(fā)皿
	C．	向試管里加入粉末		D．	取塊狀藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．某校化學(xué)實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO₄、CuSO₄的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)．加入足量的溶液Y過濾、洗滌加入過量的金屬X，過濾含F(xiàn)eSO₄和CuSO₄的廢水濾液銅不純的銅濾液熱飽和溶液冷卻結(jié)晶硫酸亞鐵晶體，設(shè)計回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案如下：

請回答下列問題：
Ⅰ．整個實驗過程中多次采取過濾，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒．
Ⅱ．金屬X是Fe（或鐵），其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu；溶液Y是稀硫酸，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列反應(yīng)中，不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是（　　）

	A．	碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳		B．	木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
	C．	甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水		D．	碳酸$\stackrel{加熱}{→}$水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．A圖中試管口略向下傾斜的原因為防止液體倒流入試管，引起試管的炸裂．
（2）按圖F做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒（或火星四射或生成黑色固體或放出熱量）；，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，做該實驗時在集氣瓶內(nèi)裝一些水，原因是防止生成的熔融物炸裂瓶底．實驗時發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有燃燒，可能的原因有（答兩條）：
鐵絲表面的銹可能沒有除去；氧氣純度可能不夠．
（3）實驗室要制取1.6g氧氣，至少需多少克含過氧化氫5%的稀溶液？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．某無色廢液可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉和氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)．為探究其組成，小亮同學(xué)進(jìn)行了下列實驗探究：
探究一：取少量廢液放入試管中，滴加1-2滴無色酚酞溶液，溶液變成紅色；再加入過量稀鹽酸，溶液由紅色變成無色，并有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)以上實驗，小亮同學(xué)得出結(jié)論：無色廢液中一定含有碳酸鈉，一定不含氫氧化鈉和氯化鋇，可能含有硫酸鈉和氯化鈉．
小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小亮的結(jié)論不正確，無色廢液中可能還含有（寫化學(xué)式，下同）NaOH，證據(jù)是NaOH溶液和Na₂CO₃溶液均顯堿性，且NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)無現(xiàn)象；
探究二：小亮同學(xué)繼續(xù)開展實驗，驗證出原無色溶液中含有硫酸鈉和氯化鈉．正確的操作及現(xiàn)象如下：
①另取少量無色廢液于試管中，加入過量的稀硝酸，有氣泡產(chǎn)生；
②再加入過量的硝酸鋇溶液，有白色沉淀A生成；
③過濾，向濾液中加入適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀B生成．
請回答：（1）步驟②的目的是檢驗出含有硫酸鈉，同時去除SO₄^2-，以免對氯化鈉的檢驗產(chǎn)生干擾．
（2）請寫出生成白色沉淀B的化學(xué)方程式NaCl+AgNO₃=AgCl↓+NaNO₃．
（3）步驟③后溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaNO₃、HNO₃、Ba（NO₃）₂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

12．科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C₃H₅ON）的化學(xué)式計算后填寫：
（1）丙烯酰胺（C₃H₅ON）各中原子個數(shù)比C、H、O、N的原子個數(shù)比為3：5：1：1；
（2）丙烯酰胺（C₃H₅ON）的相對分子質(zhì)量71；
（3）丙烯酰胺（C₃H₅ON）中各元素的質(zhì)量比C：H：O：N=36：5：16：14．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

13．

小芳同學(xué)想利用電解水的方法制取少量氧氣，鑒于氣體的質(zhì)量不易稱量，她想到了如下的方法，請幫她完成相應(yīng)的任務(wù)：
（1）在水電解器中注入蒸餾水（并滴加幾滴稀硫酸用以增強(qiáng)導(dǎo)電性）；
（2）用電子秤稱量（1）中準(zhǔn)備好的水電解器和水的總質(zhì)量為510g；
（3）接通直流電源進(jìn)行電解，則玻璃管a應(yīng)連接電源的正極（選填“正”或“負(fù)”），同時可觀察到的一項實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生大量氣泡，一段時間后停止通電，檢驗完氣體后再稱量水電解器和水的總質(zhì)量為509.64g；
（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算電解水的質(zhì)量為0.36g；（精確到0.01g）
（5）請根據(jù)化學(xué)方程式計算得到氧氣的質(zhì)量．（精確到0.01g）

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