【題目】取含鐵、氧兩種元素的固體樣品11.6g，通入足量CO并充分加熱，將產生的氣體通入足量澄清石灰水，充分反應后，得沉淀20.0g。該固體的組成不可能是
A. Fe2O3 B. Fe3O4 C. Fe和Fe2O3 D. FeO和Fe2O3
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖中的①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖. 請你回答下列問題.
（1）氧元素的原子序數為________，鈣元素的相對原子質量為___________.
（2）B粒子屬于_________（填“原子”“陰離子”“陽離子”）；若D為原子，X=_______.
（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____________（填序號）
（4）磷在氧氣中燃燒的表達式_____________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組同學對實驗室用雙氧水制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
(1)甲探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數據記錄如下：
雙氧水的質量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質量 | 相同時間內產生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
本實驗中，測量O2體積的裝置可選擇下圖中___________(選填“a”、“b”、“c”)。
實驗結論：在相同條件下，___________________________，雙氧水分解得越快。
(2)乙用d圖裝置進行實驗，通過比較_______________________也能達到實驗目的。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請用化學用語回答下列問題．
（1）2個氫氧根離子________ ；
（2）氧化鐵中鐵元素的化合價為________ ；
（3）用下列四種元素（O、H、Ca、Cl）寫化學式：酸________ 堿 ________ ．
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【題目】如圖所示是被稱之為“軟電池”的紙質電池，采用薄層紙片作為傳導體，在其一邊鍍鋅，可作為電池負極，另一邊鍍二氧化錳作為電池正極．電池總反應為：Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO（OH）．
（1）該電池工作時電流從________．（選填字母：“A．從鍍Zn一側流出到鍍MnO2一側”或“B．從鍍MnO2一側流出到鍍Zn一側”）
（2）該電池反應中，鋅元素化合價________．（選填“升高”或“降低”）
（3）電池中的二氧化錳還可以在用過氧化氫制氧氣時起________作用．
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【題目】根據下列儀器，回答下列問題。（填序號）
（1）可用作少量試劑的反應容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是______。
（2）用于量取液體藥品但不能用作反應容器的玻璃儀器是_____。
（3）用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是_____。
（4）用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是______。
（5）家庭中的物品常用作實驗儀器的替代品，請找出以下家庭物品可替代的實驗儀器，并用序號填空：
a.塑料杯子：_____；b.竹筷子：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】走進超市，小明來到食品區發現一些包裝袋內充滿了氣體，看上去好像一個小“枕頭”
(1)薯片的主要成分有土豆、鹽等，屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)．
(2)填充氣體的主要作用是_____．
(3)你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是(回答兩點即可)：①_____；②_____．
(4)薯片暴露在空氣中一段時間后，會發現變軟了，說明空氣中含有_____．
(5)若所充氣體是氮氣，則實驗室收集氮氣的方法是_____．
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【題目】事物之間存在聯系，找出聯系、發現規律是我們學好化學的一種基本方法．
(1)核電荷數為1～18的元素的原子結構示意圖等信息如圖，回答下列問題：
①請畫出17號元素原子結構示意圖__________，13號元素在化學反應中比較容易________(填“得到”或“失去”)電子，變成_________(填離子符號)。
②與2號元素化學性質相似的元素是__________號元素(填數字)。
③在第3周期中，各元素原子核外電子排布的變化規律是 ______________。
④下圖表示碘元素的 _____(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)結構示意圖。由圖可知，碘元素應位于元素周期表中的第______周期。
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