【題目】2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場(chǎng)到餐桌，食品安全人人有責(zé)”．專家提醒：燒烤攤里會(huì)吃出“癌癥風(fēng)險(xiǎn)”．腌制的肉串會(huì)產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺（C2H6N2O）的強(qiáng)致癌物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量 ．
（2）該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比 （答最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（3）3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置．請(qǐng)按要求填空：
（1）A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是 ；該氣體的一種用途是 ．
（2）B實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物是 ．（寫化學(xué)式）
（3）C實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是 、 ；物理性質(zhì)是 ，寫出該實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)方程式： ．
（4）若用D裝置制備并收集氧氣，選用的藥品是 和二氧化錳，其中二氧化錳起 作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國是世界上最大的煤炭生產(chǎn)國和消費(fèi)國，也是世界上少數(shù)幾個(gè)以煤炭為主要能源的國家之一。化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)煤炭燃燒的主要產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：
【提出問題】煤炭燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】①煤炭的主要元素有碳、氫、氧和硫等。
②含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO。
③無水CuSO4遇水變藍(lán)，SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），也能使澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
SO2+Ca(OH)2= ↓+H2O。
【猜想與假設(shè)】燃燒的主要產(chǎn)物可能有：A、CO2；B、SO2；C、H2O；D、Fe3O4；E、CO。
你認(rèn)為 選項(xiàng)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是 。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將煤炭在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過
如圖所示裝置：
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
（1）A裝置中無水CuSO4變 ，則證明煤炭燃燒產(chǎn)物有水；
（2）B裝置中觀察到酸性高錳酸鉀溶液褪色，則證明煤炭燃燒產(chǎn)物有 ；
（3）C裝置中酸性高錳酸鉀溶液不褪色，D裝置中澄清石灰水變 ，則證明煤炭燃燒產(chǎn)物有CO2；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
【交流與反思】通過以上實(shí)驗(yàn)，仍然不能確定是否含有的物質(zhì)是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某工廠產(chǎn)生的銅屑中含有少碎鐵屑。現(xiàn)要回收利用其中的銅，需除去其中的鐵屑，張山同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案
（1）以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中，從回收利用率角度考慮，你愿意選擇 。
（2）兩個(gè)方案中都有過濾操作，該操作中必須用到的玻璃儀器有 。
（3）寫出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
方案甲
方案乙
（4）請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)不同原理的方案 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
（1）目前人們利用最多的能源是煤、 和天然氣等化石燃料。
（2）充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如上圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說法正確的是 。
A．煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨
B．該天然氣中不含硫元素
C．煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小
D．煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生
（3）寫出天然氣的主要成分在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題：
（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② ．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，可以用E裝置收集氧氣的原因是 ，當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣已收滿；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) （填“正”或“倒”）放在桌面上．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是 和 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，應(yīng)選擇的收集裝置是 ，為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為 （填名稱），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．若在F裝置中加入紫色石蕊試液，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象是可以得出的結(jié)論是 ．（用化學(xué)方程式表示）
（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn)，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 ，將產(chǎn)生的二氧化碳通入H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯 色．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】最近科學(xué)家研究確認(rèn)，一些零食特別是油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）。請(qǐng)回答：
（1）丙烯酰胺分子中碳、氫、氧、氮的原子個(gè)數(shù)比為 。
（2）丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為 。
（3）丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（精確到0.1%）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題:
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為 ，收集裝置為 (均填字母);選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì):①顏色、②密度、③溶解性。必須考慮的是 (填序號(hào))。
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 ；為了做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣的裝置最好用 ，其原因是 、 。
（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氫氣的化學(xué)方程式為 ；
若僅提供了鎂條和稀硫酸，仍選用B裝置作為氣體發(fā)生裝置，應(yīng)將該裝置作如何改進(jìn)?
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)①FeCl3、②ZnCl2、③CuCl2、④AlCl3中，能用金屬和鹽酸直接反應(yīng)制得的物質(zhì)是（ ）
A．①②④
B．②④
C．③④
D．①②③
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