【題目】關于電解水（H2O）實驗的說法正確的是（ ）
A．電解水時在正極產生氧氣
B．實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
C．水中氫、氧元素的質量比為2：1
D．水分子是由氫分子和氧原子構成的
金鑰匙試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是（ ）
A.正常雨水偏弱酸性原因：SO2+H2O═H2SO4
B.生活中用天然氣作燃料：C2H3OH+3O2 
2CO2+3H2O
C.用小蘇打治療胃酸過多癥：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
D.工業上用熟石灰制取燒堿：Ca（OH）2+2NaNO3═Ca（NO3）2+2NaOH
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】天然水應該消毒后飲用，消毒過程中常會發生甲、乙化學反應，其反應的微觀過程可用如圖表示，下列說法正確的是（ ） 
A.物質D屬于氧化物
B.物質C的水溶液pH大于7
C.甲是復分解反應
D.實驗室可用H2O2和MnO2制取E
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗桌上有一瓶無色液體，某同學說可以往溶液樣品中滴加石蕊試液，判斷其酸堿性。該環節屬于科學探究的（ ）
A. 提出問題 B. 作出猜想 C. 設計實驗 D. 反思評價
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質量分數，取出3g合金，將60g稀硫酸分6次加入樣品中，充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到實驗數據如下．
稀硫酸用量 | 剩余固體質量 |
第一次加入10g | mg |
第二次加入10g | 2.0g |
第三次加入10g | 1.5g |
第四次加入10g | 1.0g |
第五次加入10g | 0.6g |
第六次加入10g | 0.6g |
（1）從以上數據可知，最后剩余的0.6g固體的成分是；這六次實驗中，第次加入稀硫酸時樣品中的鎂已經完全反應；表格中，m= ．
（2）計算合金樣品中鎂的質量分數．
（3）計算所用稀硫酸中H2SO4的質量分數．
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【題目】下列敘述錯誤的是（ ）
A. 分子、原子和離子都能直接構成物質
B. 原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，因而原子不顯電性
C. 決定原子質量大小的主要是質子和電子
D. 原子如果得到或失去電子就變成離子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鹽酸是一種重要的化工產品，也是實驗室中重要的化學試劑，用途廣泛． 
（1）增大壓強，HCl由氣態為液態，從微觀的角度分析該變化過程中改變的是 ．
（2）蘸濃鹽酸的玻璃棒和蘸濃氨水的玻璃棒接近但不接觸，發生了如圖1的現象，反應的化學方程式是 ， 濃鹽酸和濃氨水都具有揮發性，氣體有刺激性和腐蝕性，實驗時要注意 ．
（3）觀察圖2并回答問題： 由圖2可知，HCl和NaOH的反應實質是H+和OH﹣之間的反應，此反應可表示為：H++0H﹣=H2O．像這種用實際參與反應的離子來表示反應的式子稱為離子方程式．任何復分解反應都可用離子方程式來表示．
【練習】按照書寫化學方程式的要求寫出下列反應的離子方程式
HCl溶液與AgNO溶液反應： ．
HNO3溶液與Na2CO3溶液反應： ．
【歸納】復分解反應的實質是：陰陽離子結合生成的反應．
【應用】判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是 ．
A．Na+、H+、Cl﹣、CO32﹣ B．H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣
C．Cu2+、Na+、NO3﹣、OH﹣ D．H+、K+、Cl﹣、SO42﹣ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某個化學反應的微觀示意圖，請回答： 
（1）該反應涉及的分子有種，反應前物質的組成屬于 ． （填“純凈物”或“混合物”）
（2）該反應屬于反應．（填基本反應類型）
（3）據圖分析，化學反應前后，的種類和數目不變，的種類改變．
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