【題目】X元素可形成相對分子質量最小的氣體單質，Y元素形成的一種單質是天然存在的最硬的物質，Z元素形成的一種單質能使帶火星的木條復燃．請回答下列問題：
（1）寫出2種由Y元素組成的不同單質（寫名稱）．
（2）由Y，Z兩種元素組成的化合物的化學式為（寫2個）．
（3）寫出一個由X、Y、Z三種元素組成的物質作為反應物的化學方程式
【答案】
（1）金剛石、石墨、碳60
（2）CO和CO2
（3）C2H5OH+3O2 
2CO2+3H2O
【解析】解：（1）X元素可形成相對分子質量最小的氣體單質，所以X是氫元素，Y元素形成的一種單質是天然存在的最硬的物質，塑Y是碳元素，Z元素形成的一種單質能使帶火星的木條復燃，所以Z是氧元素，經(jīng)過驗證，推導正確，所以由Y元素組成的不同單質有：金剛石、石墨、碳60；（2）由Y、Z兩種元素組成的化合物的化學式為：CO和CO2；（3）酒精和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，化學方程式為：C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O．故答案為：（1）金剛石、石墨、碳60；（2）CO和CO2；（3）C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O．
根據(jù)X元素可形成相對分子質量最小的氣體單質，所以X是氫元素，Y元素形成的一種單質是天然存在的最硬的物質，塑Y是碳元素，Z元素形成的一種單質能使帶火星的木條復燃，所以Z是氧元素，然后將推出的元素進行驗證即可．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明和小紅在做金屬活動性順序的探究實驗，他們將鐵釘加入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，一段時間后，在鐵釘表面附著了紅色的固體． 
（1）【提出問題】產(chǎn)生氣體是什么物質？ 【作出猜想】猜想一：二氧化硫 猜想二：氫氣 猜想三：氧氣
做出猜想的依據(jù)是：化學反應前后元素種類不變，因為 ， 所以做出這樣的猜想．
（2）【進行實驗】 （i）小紅提出，聞一聞產(chǎn)生的氣體，方法是 ， 根據(jù)她判斷該氣體不是二氧化硫．
（ii）他們又做了實驗： ， 從而證明了該氣體不是氧氣．從而判斷該氣體是氫氣．
經(jīng)過和老師咨詢得知，一般配制硫酸銅溶液時都要加入適量相應的酸以保持溶液的穩(wěn)定存在．實驗中產(chǎn)生氫氣的化學方程式是 ．
（3）【得出結論】從這個實驗得到的結論是 ．
（4）【計算】早在西漢時期的《淮南萬畢術》中就記載：“曾青得鐵則化為銅”，成為現(xiàn)代濕法冶金的想去，現(xiàn)有含1.6kg硫酸銅的工業(yè)廢液，加入鐵粉回收銅，請計算： ①硫酸銅中銅元素的質量分數(shù)；
②理論上與硫酸銅反應消耗鐵粉的質量．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=3，他判斷這是一種酸性溶液。對他的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是（ ）
A.方法錯誤，結果偏大，結論正確
B.方法正確，結果正確，結論正確
C.方法錯誤，結果偏小，結論錯誤
D.方法正確，結果正確，結論錯誤
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關問題 
（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：ab ．
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應選用的裝置為（填序號），反應的化學方程式；檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是 ．
（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時，應選用的裝置是（填序號），反應的化學方程式為；若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時，應先 ， 然后再 ．
（4）實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣．常溫下，在試管中分別加入下列物質，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復燃的是 ．
A.5mL 5% 的過氧化氫溶液
B.5mL 5% 的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C.5mL 5% 的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
D.5mL 5% 的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末．
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com