【題目】2008年北京奧運火炬燃料為丙烷，丙烷化學(xué)符號為C3H8，是無色氣體，純品無臭。燃燒的火焰顏色為亮黃色，在強(qiáng)光和日光情況下均可識別和拍攝，燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水（蒸氣）。根據(jù)以上信息回答：
（1）丙烷的物理性質(zhì)是_________，化學(xué)性質(zhì)是_________；
（2）請寫出丙烷完全燃燒的文字表達(dá)式___________。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是
、
、
三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（ ）
A. 
時，、兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
B. 
時，將
物質(zhì)放入
水中充分溶解后只能得到
的飽和溶液
C. 將時、、三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是
D. 的飽和溶液降溫后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：
（1）紅磷燃燒時的現(xiàn)象______
該實驗中紅磷應(yīng)過量，目的是______寫出紅磷燃燒的文字或符號表達(dá)式______此反應(yīng)屬于_______________。
填反應(yīng)類型
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的______，由本實驗還可以推知氮氣的哪些性質(zhì)？試寫出其中的一種：______．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．
（1）寫出上述標(biāo)號儀器的名稱
______ 
______
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是_______________．
（3）林月用氯酸鉀制取氧氣，她選擇上述裝置中的________________ 作為發(fā)生裝置，請寫出選擇它的依據(jù)__________________；該反應(yīng)的符號表達(dá)式是_____________；該反應(yīng)若選用E裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng) ________________。
（4）若實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是 ______ 
填序號
A.生成物中只有氧氣
不需加熱
需加熱
（5）實驗室用氯化銨固體和堿石灰固體共熱來制取氨氣，常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生和收集裝置分別是___________和_______。
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【題目】根據(jù)以下的實驗而回答下列的問題：
（1）上圖中C是_________裝置；D是_________裝置
（2）A儀器是___________B儀器是______________
（3）C裝置可以制取兩種氣體，可以制取 ________和________氣體，但_________不能用D裝置來收集，因為這種氣體易溶于水
（4）D裝置是___________法收集氣體，是因為這氣體______________________。
（5）如果用C裝置制取氣體，我們還注意什么？
答：__________________________________________________________。
（6）E裝置里的氣體的密度比_______大。
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【題目】為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時氧氣的最低含量是多少，課外活動小組的同學(xué)們進(jìn)行了實驗探究．他們設(shè)計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里．收集氣體的裝置如圖．收集氣體的方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒．若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體，則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是（ ）
A. 20mL和80mL B. 60mL和40mL C. 40mL和60mL D. 50mL和50mL
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【題目】用下列實驗操作可完成兩個實驗．甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法中正確的是
A. 甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
B. 甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是⑤
C. 乙實驗中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響
D. 乙實驗按照②③①的步驟進(jìn)行操作，則配制的溶液濃度偏大（ρ水=1g/cm3）
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【題目】規(guī)范實驗操作是實驗成功的保證，下列實驗操作，其中正確的是 （ ）
A. 鐵絲在氧氣中燃燒
B. 取用少量液體
C. 加熱試管中的液體
D. 量取42mL液體
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【題目】請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題：（F中盛放的是濃硫酸，濃硫酸具有強(qiáng)吸水性，能用來除去某些氣體中的水蒸氣）
（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：①______；②______。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式為_______________________________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，可以用E裝置收集氧氣的原因是______，當(dāng)觀察到______現(xiàn)象時，說明氧氣已收滿，集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)____（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（3）實驗室制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置組合是_________________，如果用F裝置干燥二氧化碳，氣體應(yīng)該從____導(dǎo)管（填“左”或“右”）進(jìn)入。
（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G，H所示實驗，G中鐵絲燃燒的實驗現(xiàn)象是______________________，集氣瓶底部盛有少量水的原因是_________________，H中干燥的紫色石蕊紙花沒有變紅，說明_________________。
（5）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。
（資料表明）高鐵酸鉀（K2FeO4）固體也能用于制取氧氣，原理如下：
方法一：4K2FeO4 
2Fe2O3+4K2O+3O2↑
方法二：4K2FeO4+10H2O 4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑
某同學(xué)想用如圖所示裝置制取氧氣，回答下列問題：
① 該同學(xué)選擇方法__________（填“一”或“二”）作為實驗方案。
② 實驗時液面應(yīng)位于__________（填“x”或“y”或“z”）處。
③ 關(guān)于以上方案說法錯誤的是__________。
a．方案一是分解反應(yīng)
b．方案二更節(jié)能簡便
c．方案一、二均可用右圖裝置進(jìn)行實驗
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