【題目】將下列物質加入足量的水中，能形成無色透明溶液的是（____）
A硫酸銅。
B食鹽
C硫酸亞鐵
D_____
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】維生素C (C6H8O6)對人體皮膚和牙齦健康有重要作用，缺乏維生素C會引起壞血病，中學生每天需要補充約60mg維生素C。請回答下列問題: (寫出計算過程)
（1）維生素C中碳、氧元素的質量比是___________。
（2）維生素C的相對分子質量是________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金是金屬活動性順序中排在最后的一種金屬，金元素的相關信息如下。
下列有關金的說法正確的是（ ）
A.金元素屬于非金屬元素
B.金原子的原子序數為79
C.金原子原子核外電子數為197
D.金容易失去最外層的電子形成陽離子
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】網上報道某公司非法使用草甘膦轉基因大豆。草甘膦的化學式(C3H8NO5P)是一種有機磷除草劑，白色晶體，易溶于水、乙醇等，不可燃，常溫下穩定。計算;
(1)一個草甘膦分子中含有的原子個數為
(2)草甘膦中元素的質量比為C:H:O
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列選項中物質的名稱、俗名、化學式、類別完全一致的是（ ）
A.氧化鈣 消石灰 CaO 氧化物B.氫氧化鈉 燒堿 NaOH 堿
C.乙醇 酒精 C2H5OH 氧化物D.氫氧化鈣 石灰石 Ca(OH)2 堿
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗課上，同學們將CO2通入到Ca(OH)2溶液中觀察到有白色沉淀生成，而將CO2通入到NaOH溶液中無明顯現象。
【提出問題】CO2與NaOH溶液是否發生了化學反應？
【提出猜想】CO2與NaOH溶液發生了化學反應
【實驗探究】小明設計出了下列4種實驗裝置,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應，使容器內壓強降低。
（1）實驗現象為：A中試管內液面上升，B中 ， C中 ， D中水槽中的水部分進入燒瓶。
（2）小寧對小明的方案提出了質疑，他認為小明的實驗不嚴謹，其理由是要得到科學嚴謹的結論，利用方案A，補做的對比實驗是。
（3）小麗的改進方案是利用反應后的溶液來驗證猜想，請完成實驗報告。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
向實驗后的溶液中加入稀鹽酸 | 猜想正確 |
（4）【得出結論】CO2與NaOH溶液發生了化學反應，請寫出CO2與NaOH反應的化學方程式：。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鐵、銅是我們生活中重要的金屬材料。
(1)電路中經常用銅作導線，這是利用了銅的_______性。
(2)工業上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵，發生的化學方程式是______________
(3)將油漆涂在鐵藝家具上以防止生銹，其目的是將鐵與空氣中的______、_______隔絕。
(4)礦物的儲量有限，而且不可再生。我們需要保護金屬資源并進行金屬的回收利用。欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中，回收全部銅。處理過程如下：步驟①加入過量鐵粉，寫出發生反應的其中一個化學方程式____________________________ 該反應的基本反應類型是_________ 反應，充分反應后步驟②進行的操作是__________，得到的濾渣中含有_______ ，繼續處理可以得到純凈的金屬銅和硫酸亞鐵固體。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋅是人體必需的的微量元素，稱“生命元素”。
（1）【鋅的廣泛應用】
處于生長發育期的兒童、青少年如果缺鋅，會導致發育不良，食欲差，反應遲鈍。缺乏嚴重時，將會導致“ 癥”和智力發育不良。 補“鋅”采用藥補與食補并舉，經常吃貝殼類海產品、紅色肉類等含鋅的食物有利補“鋅”，這個“鋅 ”指。
A. 單質 B. 元素 C. 原子 D. 分子
（2）實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣，同時得到副產品硫酸鋅。反應的化學方程式為。
（3）【制備七水硫酸鋅】
以含鋅廢渣（主要成分為ZnO,雜質為FeO﹑CuO）為原料制備七水硫酸鋅（ZnSO4·7H2O）的流程如下。
粉碎的目的是。
（4）若實驗室用質量分數為98%，密度為1.84g/ml的濃硫酸配制200g、25%的稀硫酸，需要濃硫酸的體積為（精確到小數點后一位），配制時，需要的玻璃儀器有量筒﹑玻璃棒、燒杯和 ，
（5）物質X是 ， 濾渣中含有的金屬單質有 ，
（6）流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是﹑冷卻結晶﹑過濾、洗滌和低溫烘干。
（7）某溫度下，Fe(OH)3分解得到一種鐵﹑氧質量比21:8的氧化物，該氧化物的化學式。
（8）除鐵過程中，溫度、pH對除鐵效果的影響分別對如圖所示。由圖可知，除鐵時溫度應控制在℃為宜，pH應控制在為宜。
（9）【組成測定】在一定條件下，向ZnSO4溶液中加入Na2CO3溶液，充分反應后，經過濾、洗滌、低溫干燥得到純凈濾渣aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O。為了確定aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O組成，進行如下實驗：
【查閱資料】（假設每步反應、吸收均完全。堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物。）
aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O受熱分解生成ZnO、H2O、CO2三種產物，
其中ZnCO3 
ZnO+CO2↑；Zn(OH)2 ZnO+H2O。
現稱取35.9 g aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O在B裝置中進行煅燒，將完全煅燒過程中產生的氣體依次通過裝置C和裝置D，它們分別增重7.2 g和4.4 g。
【實驗分析及數據處理】
裝置A的作用是。
（10）若沒有E裝置，測得二氧化碳的質量（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
（11）根據上述數據，化學式a ZnCO3·b Zn(OH)2· c H2O中的a:b:c ＝ 。
（12）【反思與拓展】
濾渣成分因溫度等不同導致a、b、c會有差異，假設B化學式為ZnCO3·2Zn(OH)2·H2O，向該B中加入稀硫酸，反應的化學方程式為：。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
