【題目】某同學用如圖所示裝置探究可燃物燃燒條件，得到如下實驗事實：
①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；
②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；
③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；
④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．
能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是（ ）
A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④
同步輕松練習系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功。
（查閱資料）白磷的燃燒的最低溫度是40℃。
（提出問題）氧氣體積約占空氣總體積的多少？
（實驗準備）錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好，放大鏡，熱水，大燒杯。
（實驗探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。
（問題討論）
（1）可將錐形瓶中白磷引燃的方法_____；
（2）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內剩余氣體_____燃燒（填“支持”或“不支持”）。寫出白磷燃燒的符號表達式：_____；
（3）在白磷燃燒時和燃燒后冷卻到室溫的過程中，可觀察到氣球的變化是先變_____，再變_____，氣球在此實驗中的作用是_____。
（4）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約_____mL時停止下流；
（得出結論）氧氣約占空氣總體積的1/5。
（反思與評價）
（5）指出該裝置與教材上相關實驗相比的一個優點_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的自然科學。下圖所示實驗是我們所熟悉的。
（1）圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量。紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為 _________，關于該實驗的下列說法中，正確的是 __________（填字母）。
A 實驗時紅磷一定要足量
B 點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C 紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D 最終進入瓶中水的體積約為瓶中氧氣的體積
E 該實驗必須檢查裝置的氣密性
（2）同學們用乙所示實驗探究化學反應前后物質的質量關系。如果a、b分別是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液，與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測定的結果_________填“相同”或“不同”），原因是 ________。
（3）再用丙圖進行探究實驗，并對觀察到的現象進行分析，得出了多個結論。
① 蠟燭中含有氫元素，依據的現象是 ________。
② 整個過程觀察到的現象及由此得出的結論有 _____________。
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【題目】分析推理是化學學習中常用的思維方法．下列分析推理正確的是（ ）
A. 濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性
B. O2和O3的分子構成不同，所以它們的化學性質不同
C. 離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子
D. 稀有氣體元素（氦除外）最外層有8個電子，所以最外層有8個電子的微粒一定是稀有氣體元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對資料或實驗證據的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是（ ）
A. 反應結束時間較長的是高錳酸鉀
B. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
C. 若加入少量的二氧化錳，能使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
D. 用相同質量的反應物制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
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【題目】20℃時，分別向盛有10g水的的兩支試管中，加入等質量的甲、乙兩種固體物質，使其充分溶解，可觀察到如圖所示的現象。
（1）20℃時，_________（填“A”或“B”）試管中的溶液一定是飽和溶液。
（2）如圖2中表示甲物質的溶解度曲線的是___________（填“a”或“b”）
（3）要使A試管中剩余的固體繼續溶解可采用的方法是_________或________。
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【題目】實驗室中有氯化鈣和氯化鈉的混合物9.2g，向該混合物中加入一定量的水，全部溶解得到50g混合溶液，再向該溶液中逐滴加入一定溶質質量分數的碳酸鈉溶液，生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質量關系如圖所示．
（1）A點表示的含義___________，此時溶液的溶質有_________．
（2）所加碳酸鈉溶液的溶質質量分數。________
（3）求恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數。_______
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【題目】甲、乙、丙、丁是幾種常見的物質，分別由氫、碳、氧中的1~3種元素組成。
① 甲是自然界中最硬的物質，其名稱為_______。
② 乙是最常用的溶劑，化學式為________，2摩爾乙中約含________個乙分子。
③ 丙是密度最小的氣體，它在空氣中燃燒的化學方程式為____________。
④ 氣體丁與氧氣在點燃的條件下發生反應，其對應的微觀示意圖如下，請在方框中____補全相應微粒的圖示。
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【題目】探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實驗中反應物與催化劑的最佳質量比。實驗中采用如圖實驗裝置，取20g氯酸鉀，分成10等份，每份2g，分別裝入10支試管中。在10支試管中分別加入不同質量的二氧化錳，分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質量比時，生成200mL氧氣所消耗的時間。實驗記錄的數據如下：
實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二氧化錳質量（g） | 0.1 | 0.2 | 0.33 | 0.4 | 0.5 | 0.66 | 1 | 1.3 | 2 | 3 |
二氧化錳與氯酸鉀的質量比 | 1:20 | 1:10 | 1:6 | 1:5 | 1:4 | 1:3 | 1:2 | 2:3 | 1:1 | 3:2 |
生成200mL氧氣時間（秒） | 235 | 186 | 162 | 147 | 133 | 117 | 143 | 160 | 211 | 244 |
請回答下列問題：
（1）實驗中收集一定體積的氧氣采用的實驗方法利用了氧氣_____的性質。收集氣體前集氣瓶內未裝滿水，對實驗結果_____（填“有”或“沒有”）影響。
（2）分析上述數據，你認為利用此法制氧氣時，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質量比為_____。
（3）利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好。請寫出前者的兩個優點：①_____；②_____。
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