【題目】小麗去參加宴會，打開可口可樂的飲料時發(fā)現(xiàn)有較多氣泡溢出，請用你所學的知識解釋其原因是____________。喝了較多的可口可樂后，小麗總是打嗝，說明_____________。
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【題目】小明要完成一份“關(guān)于家庭用水的問卷調(diào)查”，其中需要通過化學實驗才能回 答的問題是( )
A.您家里使用的是自來水廠的自來水嗎B.您家使用的水是硬水還是軟水
C.您家用水是否有二次使用的情況，如：用洗完菜后的水沖廁所D.你家每月用多少方自來水
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【題目】如圖是實驗室常用的實驗裝置，請根據(jù)要求回答問題：
（1）寫出儀器的名稱：① ②
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是（填裝置序號）．若用E裝置收集該氣體，適宜的時間是。
（3）實驗室制取并收集一定量的二氧化碳，應選擇的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是 ， 用該方法收集二氧化碳，是因為 ， 則實驗室制取二氧化碳，反應的化學方程式為 。
（4）實驗室用加熱氫氧化鈣和硫酸銨的固體混合物制取氨氣，氨氣是一種無色有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體．實驗室制取并收集氨氣的裝置應選擇。．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。
（1）寫出儀器名稱：A ______、B ______ 。
（2）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的______（填字母）進行組裝，在制取過程中，小雨同學選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是（寫一個）: ________________________________。
（3）如圖I向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。
（4）在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的______（填字母）進行組裝，還缺少一樣儀器，該儀器是___________；反應的化學方程式為________________________。若用如圖H所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣，請在圖中將導管補畫完整___________。
（5）圖J是某同學利用報廢試管設(shè)計的制氫氣的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點_______________。
（6）若用圖K裝置收集一定體積的氧氣，裝置接口連接的順序為________，量筒的作用是_________。
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【題目】化學就在我們身邊。
（1）活性炭去除冰箱中的異味，是利用了它的__________性。
（2）生理鹽水中的溶質(zhì)是__________（填化學式）。
（3）炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是_______________。
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【題目】下列實驗對應現(xiàn)象的描述錯誤的是( )
A. 鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產(chǎn)生黑色固體
B. 一氧化碳在高溫條件下還原氧化鐵：試管中紅色固體變成黑色，澄清的石灰水變渾濁
C. 電解水的實驗：兩個電極上產(chǎn)生大量的氣泡，正極上產(chǎn)生的是氫氣，負極上產(chǎn)生的是氧氣
D. 測定空氣成分的實驗：玻璃管內(nèi)紅色的固體粉末變成黑色，氣體的總體積減少了約五分之一
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【題目】煤屬于不可再生能源，將煤通過一定方式可轉(zhuǎn)化為汽油，乙醇（C2H5OH）和氣體燃料。乙醇可用作燃料，我國已經(jīng)推廣使用一種車用乙醇汽油，這種汽油的燃燒廢氣對環(huán)境的污染較少。請計算：
（1）69g乙醇完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？（要求寫出計算過程）
（2）在氧氣不足的情況下，乙醇不完全燃燒生成一氧化碳、二氧化碳和水，若69g乙醇不完全燃燒生成88g二氧化碳，則反應生成一氧化碳和水的分子個數(shù)比為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】由同種__________________組成的純凈物叫單質(zhì)．銅是由__________________直接構(gòu)成的．保持氧氣 化學性質(zhì)的最小粒子是__________________．（以上選填“原子”、“元素”或“分子”）
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