【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）
A.氧氣能夠助燃，可以做燃料
B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作食品保護(hù)氣
C.活性炭具有吸附性，可做凈水時(shí)的吸附劑
D.氫氣密度最小，可用于填充探空氣球
名校通行證有效作業(yè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+2CO=N2+2CO2
（1）用化學(xué)符號(hào)或名稱表示：①CO中C的化合價(jià)；②NO的名稱。③該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，在空氣中含量最高，是光合作用的原料。
（2）為減少污染，逐漸用清潔能源替代傳統(tǒng)能源。據(jù)調(diào)查，目前高港區(qū)家庭中已基本采用天然氣作為燃料，天然氣的主要成分為甲烷（CH4），請(qǐng)寫出其燃燒的化學(xué)方程式。
（3）銅與濃硝酸反應(yīng)也會(huì)生成一種大氣污染物，反應(yīng)如下：Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O，則X的化學(xué)式為,Cu(NO3)2溶液中的陰離子為。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在一個(gè)密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑
C.乙、丙變化的質(zhì)量比為9：8
D.反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】近日，國(guó)家發(fā)改委、能源局、財(cái)政部等十五部委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于擴(kuò)大生物燃料乙醇生產(chǎn)和推廣使用乙醇汽油的實(shí)施方案》，根據(jù)方案要求，2018年將繼續(xù)推廣使用乙醇汽油，到2020年，將在全國(guó)范圍推廣使用車用乙醇汽油。
(1)乙醇是__________________再生資源(填“可”或“不可”)。
(2)請(qǐng)寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式___________________。
(3)飼養(yǎng)觀賞魚，可以陶冶人的情操，增進(jìn)人們對(duì)生活的熱愛(ài)。空運(yùn)觀賞魚，必須密封。為了解決魚的吸氧問(wèn)題，可在水中加入過(guò)氧化鈣(化學(xué)式CaO2)，過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成的是氫氧化鈣和氧氣。寫出過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。
⑴試根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題：
已知各裝置中的試劑：B、E：澄清的石灰水 C：氫氧化鈉溶液 ， ①能說(shuō)明吸煙時(shí)產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象是________________，②能說(shuō)明吸煙時(shí)產(chǎn)生CO的現(xiàn)象是：_________________，③ B裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：____________，④該裝置的不足之處是：______________________________________。
(2)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。
①寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室用 A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：________________。
②實(shí)驗(yàn)室用固體醋酸鈉和熟石灰加熱制取甲烷應(yīng)該選取的發(fā)生裝置是________，如果用D裝置瓶口向下收集甲烷時(shí)，氣體應(yīng)該從_______端(填a或b)進(jìn)入。
(2)小王同學(xué)想測(cè)定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取合金粉末39g，向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，所得稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如右下圖所示。請(qǐng)計(jì)算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。
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