【題目】沒有化學科學的發(fā)展，就沒有今日豐富多彩的世界。下列事實與化學沒有密切聯(lián)系的是
A. 新材料的研制 B. “神十”飛天軌道的設定
C. 農(nóng)藥、化肥的研制 D. 新能源的開發(fā)和利用
學期復習一本通學習總動員期末加暑假延邊人民出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】推理是一種重要的思維方法。下列推理正確的是
A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
B. 氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應物一定含有氧元素
C. 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)就是溶液
D. 化合物由多種元素組成，所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于煤、石油、天然氣的說法中不正確的是（ ）
A.從煤中獲得焦炭、煤焦油、煤氣等的過程是化學變化
B.都屬于混合物
C.都是蘊藏量有限的、不可再生的能源
D.完全燃燒時對空氣不會產(chǎn)生污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題：
（1）寫出下列儀器的名稱：a ， b ， c 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用發(fā)生裝置(填字母序號)，反應的文字表達式為。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，檢查該裝置氣密性的方法 ， 你認為選用C的優(yōu)點是(與B比較)。
（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從(填“m”或“n”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從(填“m”或“n”)端通入。
（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置(填字母序號)。
（6）對用高錳酸鉀制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應)，通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是(填寫選項序號)。
a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子．下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A. 原子是不可再分的粒子B. 氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的
C. “丹桂飄香”可以說明分子間有間隔D. 蒸餾水與海水中的水的化學性質(zhì)相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“Ο”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中可能表示氧化物的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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